<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 九月是收獲的季節(jié),收獲金黃、收獲火紅、收獲翠綠、收獲希望、收獲知識(shí)……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “一日生活皆課程”,生活活動(dòng)貫穿于幼兒一日活動(dòng),2021年9月28日上午,在永川區(qū)教育委員會(huì)2號(hào)樓401,一起聆聽張血玲老師帶領(lǐng)五位優(yōu)秀的老師,分別從幼兒生活活動(dòng)中的入園、飲水、如廁、午睡、盥洗五個(gè)方面來進(jìn)行精彩的分享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “一日活動(dòng)生活化”,知識(shí)淵博,溫婉的張老師為活動(dòng)進(jìn)行了開場(chǎng)講話。張老師說到,我們坐在這里首先思想上就要有認(rèn)識(shí),珍惜機(jī)會(huì),知道自己該做什么,怎樣做。多思考,多看他人的優(yōu)點(diǎn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “生活活動(dòng)組織策略”,五位老師從幼兒入園晨間接待、飲水,盥洗、午睡、如廁的各個(gè)環(huán)節(jié)中,分年齡段為我們?cè)敿?xì)生動(dòng)的講解了問題診斷及策略,讓我們對(duì)幼兒一日生活環(huán)節(jié)有了一些新的思考。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 緊接著,各個(gè)小組針對(duì)這五個(gè)環(huán)節(jié)中的問題及策略展開激烈的討論,提出自己的問題,解答疑惑及觀點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 各組學(xué)員在交流研討過程中,集思廣益,從自己園所發(fā)現(xiàn)的問題出發(fā),大膽表達(dá)自己的看法,尋找問題,解決問題。各小組通過討論匯聚想法,并選派代表交流分享。在不斷的碰撞中,擬訂出接下來實(shí)踐研修的目標(biāo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 當(dāng)天下午,很榮幸的聆聽了重慶大學(xué)副教授孫露晞博士,解析區(qū)域活動(dòng)中《如何寫好觀察記錄》,講解2021年幼兒教師基本功大賽中,怎樣寫好《我的成長(zhǎng)敘事》、《我的保教觀》以及《保教工作案例》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “基于對(duì)兒童的充分信任”。區(qū)域活動(dòng)中,教師應(yīng)以欣賞的目光觀察幼兒的行為,在活動(dòng)中的成長(zhǎng),觀察孩子在通過區(qū)域活動(dòng)學(xué)習(xí)了什么?做了什么?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “真情實(shí)感的流露”,孫博士幽默風(fēng)趣充滿著個(gè)人魅力,結(jié)合案例為我們講解,在撰寫論文或者闡述觀點(diǎn)時(shí)都要體現(xiàn)真體驗(yàn)、真成長(zhǎng)、真經(jīng)驗(yàn),要提的有新意、鮮明的觀點(diǎn),抓住重點(diǎn),旗幟鮮明的態(tài)度,要言行一致,有邏輯順序,真正的做到“落地”,讓我們醍醐灌頂,豁然開朗,都有了新的收獲。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有志者自有千方百計(jì),無志者只有千難萬難。教育就是需要不斷的學(xué)習(xí)、研究、提升、實(shí)踐的過程,學(xué)習(xí)沒有止境,善于反思、做一名終身學(xué)習(xí),反思型的教師。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 2021年9月28日</b></p>