<p class="ql-block"> 金秋九月，秋意漸濃。下午四點十分，正是學(xué)校放學(xué)時段。往日熱鬧嘈雜的校門口而今卻是安安靜靜。再看看校園里，孩子們在教室里寫作業(yè)、習(xí)字、繪畫，在操場上打球，在多媒體教室誦讀，在多媒體教室做編程……忙得不亦樂乎。這一幕幕，就是合水路小學(xué)開展課后延時服務(wù)的情景。</p> <p class="ql-block"> 為積極響應(yīng)國家、教育部及省市區(qū)各部門對“雙減”工作的具體要求，切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生家長解決實際困難，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》及省教育廳等四部門《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》、蘭州市教育局《關(guān)于印發(fā)〈蘭州市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案（試行）〉的通知》等文件精神，認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)后服務(wù)工作，幫助家長解決無人看管、無力輔導(dǎo)等實際困難，避免監(jiān)管盲區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我校結(jié)合本地區(qū)師生具體情況，認(rèn)真制定課后延時服務(wù)工作方案并全面開展1至6年級學(xué)生課后延時服務(wù)工作，組織開展形式靈活、內(nèi)容豐富，有利于學(xué)生身心發(fā)展、個性成長的活動。具體以作業(yè)輔導(dǎo)為主，并以社團(tuán)形式開設(shè)閱讀、美術(shù)、書法、體育、音樂及勞動實踐等內(nèi)容。</p> “減”作業(yè)負(fù)擔(dān)“加”素質(zhì)培養(yǎng) <p class="ql-block"> 把課后延時服務(wù)和作業(yè)管理、因材施教結(jié)合起來，將課后延時服務(wù)工作坐實做細(xì)，課程開展盡然有序，幫助學(xué)生在課后延時服務(wù)時間內(nèi)完成作業(yè)，并且充分用課后好延時服務(wù)時間進(jìn)行個性化學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不惜輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。</p> <p class="ql-block"> 認(rèn)真的老師們對學(xué)生進(jìn)行分層管理，分層布置、分層輔導(dǎo)，并逐項檢查，一一落實，讓每一個學(xué)生有進(jìn)步、有提高，讓課后服務(wù)有質(zhì)量、有份量。</p> <p class="ql-block"> 耐心輔導(dǎo)，準(zhǔn)時準(zhǔn)點，實在高效。下午4點，參加延時的學(xué)生和服務(wù)教師全部到位。孩子們認(rèn)真書寫家庭作業(yè)、閱讀書籍、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)；教師巡視指導(dǎo)，答疑解惑，教室里充滿了快樂學(xué)習(xí)的氣息。</p> <p class="ql-block"> 讓學(xué)生學(xué)足學(xué)好，確保減負(fù)不減效，是合小老師們共同的目標(biāo)！</p> “減”單調(diào)模式“加”趣味課 <p class="ql-block"> 除了完成書面作業(yè)，孩子們還可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇相應(yīng)的社團(tuán)活動。有繪畫、音樂、舞蹈、書法、朗誦、圍棋、跳繩、創(chuàng)意手工、勞動課等多種特色課程供學(xué)生選擇。</p> <p class="ql-block"> 小小巧手做手工，多彩顏色來填充。繪本閱讀又朗誦，軟筆硬筆書法功。概括起來，一二年級的社團(tuán)既有豐富想象力的繪畫、手工制作、手抄報等，又有提升學(xué)習(xí)興趣的英語口語、繪本故事閱讀等，還有特色的舞蹈、書法學(xué)習(xí)。低年段的同學(xué)們在社團(tuán)課上體驗到了趣味性，收獲了開心快樂！</p> <p class="ql-block"> 無論是操場上嘹亮的號角，還是畫室里安靜的臨摹，亦或是實驗中好奇的凝視，和舞臺上古詩詞的吟唱……孩子們快樂地探索著知識的神奇，感悟著知識的美好！</p> <p class="ql-block"> 寓教于樂，讓孩子們主動探索發(fā)現(xiàn)，能夠在玩中學(xué)習(xí)技能和增長見聞，收獲童年的快樂！</p> <p class="ql-block"> 豐富有趣的勞動課，不僅培養(yǎng)學(xué)生的勞動品質(zhì)，鍛煉學(xué)生的動手能力，也培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的品格。</p> <p class="ql-block"> 生命在于運(yùn)動。我們的課后延時服務(wù)安排了籃球課程。有專業(yè)的體育老師對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，組織籃球球活動。不僅極大地促進(jìn)了學(xué)生智力、體質(zhì)的發(fā)展，同時，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識、進(jìn)取精神，全面提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 高年級的孩子們更喜歡思考與運(yùn)動，更注重集思廣益與團(tuán)結(jié)互助，他們把課堂上學(xué)到的知識用在社團(tuán)活動中，在老師的指導(dǎo)下提出問題，解決問題。他們收獲的是智慧、獨(dú)立、合作與友愛。</p> <p class="ql-block"> 通過自主選擇，同學(xué)們的興趣愛好在課后服務(wù)中得到充分“滋養(yǎng)”，他們盡情享受著延時課程帶來的快樂。</p> 書法家進(jìn)校園 <p class="ql-block"> 副校長丁建東還邀請了書法家協(xié)會的大家們在延時活動中為孩子們指導(dǎo)書寫。他們耐心地為孩子們指導(dǎo)練字,傳授書寫的方法及要領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 一筆一畫傳漢字神韻 ，一撇一捺寫中國文化。寫好中國字是學(xué)生最基本的技能，書法老師帶著學(xué)生在教室里認(rèn)真習(xí)字，提高學(xué)生的書寫能力。</p> <p class="ql-block"> 每周五天，每天2小時，孩子們在學(xué)校不但能夠高效地完成作業(yè)，綜合素質(zhì)也得到了提升。做好課后延時服務(wù)，合小一直在路上，今后我們將繼續(xù)探索課后延時服務(wù)課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和知識實踐應(yīng)用能力，全面提升學(xué)生知識能力與情意等方面的核心素養(yǎng)，用心用情組織好課后延時服務(wù)，不負(fù)課后好時光，使孩子們度過美好的校園時光，在陽光的沐浴下茁壯成長。</p> <p class="ql-block"> 相同的時間，不同的精彩。合水路小學(xué)將繼續(xù)秉承服務(wù)育人的理念，不斷優(yōu)化、創(chuàng)新課內(nèi)延時服務(wù)內(nèi)容，讓延時服務(wù)這一暖心工程為學(xué)生和家長提供更優(yōu)更貼心的服務(wù)，進(jìn)一步提升學(xué)生和家長的滿意度,助力有溫度的教育，創(chuàng)辦人民滿意的教育。</p>