攜手共進聚力篤行 ——九江市市直學校小學英語教師培訓活動

芳

<h3>　　金秋正逢碧云天，恰似橙黃橘綠時。9月28日，我們迎來了一年一度期盼已久的九江市市直學校英語學科教師專業(yè)教學、教材培訓活動。</h3> <h3>　　此次活動由九江小學承辦，蒞臨活動的領導及嘉賓有：九江市教育科學研究所謝倩茹老師，九江市小學英語專業(yè)委員會會長、長虹小學校長張衛(wèi)，九江市小學英語中心組成員，九江小學校長趙涌，副校長畢瑤，以及兄弟學校的領導和英語老師們。</h3> <h3>　　花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。趙涌校長首先對所有參加此次活動的領導與老師們表示了熱烈的歡迎與衷心的感謝。趙校長介紹了與城同名、與黨同齡的九江小學這所百年老校的悠久歷史和辦學特色，并對此次活動提出了殷切期望：希望老師們以此為交流平臺，資源共享，共同成長，共同進步。</h3> <h3>　　接著九江市小學英語教研員，小學英語學科的領頭人謝倩茹老師講話。她希望各位老師能夠抓住現(xiàn)場觀摩的良機，學習先進的教學理念，進一步優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質(zhì)量。</h3> <h3>　　隨著主持人朱念老師宣布，活動正式開始。</h3> <h3>　　第一節(jié)課例展示來自九江小學劉佳敏老師，她為大家呈現(xiàn)了一節(jié)趣味橫生、精彩紛呈的經(jīng)典故事閱讀課The king's clothes《皇帝的新裝》。劉老師從猜文本激發(fā)興趣到讀故事感受細節(jié)，再到演繹經(jīng)典、創(chuàng)編結(jié)局，使學生學以致用、學用結(jié)合。</h3> <h3>　　學生課堂演繹經(jīng)典故事</h3> <h3>　　一個人的努力是加法，一個團隊的努力則是乘法。隨后由九江小學磨課團隊從學情分析、教學亮點、讀前—讀中—讀后環(huán)節(jié)分析等方面對這節(jié)課進行了細致的評課及議課。秦自江老師總評時，強調(diào)了“所得”——活動設計遞進感，故事情節(jié)邏輯感，師生互動交流感，讀寫故事差異感。提出了“困惑”——語言學習層次性，教學目標階段性，情感表述條理性，令人深思、發(fā)人深省。</h3> <h3>　　九江小學的評課團隊孔令晗、伍揚、喬慶宇、廖婧四位老師現(xiàn)場發(fā)言。</h3> <h3>　　秦自江老師做總評發(fā)言</h3> <h3>　　九江小學鄭媛俊主任主講的《小學英語故事閱讀教學中培養(yǎng)學生思維品質(zhì)的策略》專題講座，以視頻It's Not Easy To Be a Mother打開故事閱讀之門，實現(xiàn)由低階思維上升到高階思維的轉(zhuǎn)變。老師們對于故事教學有了更深刻的感悟和理解。</h3> <h3>　下午執(zhí)教的老師是來自雙峰小學的翟斯琪老師，她執(zhí)教的六年級Unit3 My weekend plan B Let’ try and Let’s talk，以情景為載體，以語題為主線，以活動為中心，貼近一線日常教學，為PEP教材的高年級會話課“打了個樣”，發(fā)揮了示范教學的作用。雙峰團隊也針對此課的教學設計進行了深度地解析與點評。黃升爐組長更是務實地解讀教材，把握教學實質(zhì)，提升教學立意，引導老師們思考教材的編寫，發(fā)現(xiàn)教學的樂趣與價值。</h3> <h3>　　雙峰小學的評課團隊黃升爐、徐麗敏、張琪、江鑫、汪慧五位老師做現(xiàn)場發(fā)言。</h3> <h3>　　最后，雙峰小學的蘭丹鳳老師為大家?guī)砹恕稖\談PEP教材中對話教學》專題講座，她對教材的解析有廣度亦有深度，踐行教學做合一，提升學生核心素養(yǎng)。</h3> <h3>　　碩碩之秋，累累果實。精心構(gòu)建的英語課堂、深入淺出的評課、真知灼見的專題講座、深刻透徹的培訓感悟，都是英語教師專業(yè)成長路上的基石。我們相信，英語教研之花會綻放得更加絢麗多彩。</h3> <h3>　　參加此次培訓會的專家領導及市直學校的英語老師們</h3> <h3>　　主辦方九江小學的英語老師們與專家領導合影留念</h3> <h3>供稿：胡瀅照片、視頻：陶玲、羅芳制作：羅芳</h3>