課堂是教學(xué)的生命線，高效課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。2021年9月27日，縣教研室各學(xué)科教研員在李瑞珍組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到濱河學(xué)校進(jìn)行教研活動(dòng)。<br><br> 此次教研活動(dòng)涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科，在學(xué)校班子成員的陪同下，教研室的各位教研員深入課堂，聽取了各學(xué)科教師的課，并在課后針對(duì)執(zhí)教教師的課堂教學(xué)情況，給予全面的評(píng)價(jià)，充分肯定教師教學(xué)工作的亮點(diǎn)，同時(shí)也對(duì)教師們提出中肯的意見和建議。 <h3 style="text-align: center">語(yǔ)文教研組</h3> 趙愛卿校長(zhǎng)和教研室孔秀芳教研員聽語(yǔ)文課，并認(rèn)真寫聽課筆記。 課上，張燕老師在認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。充分展示出其扎實(shí)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)面廣，在教學(xué)中注意詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)符合學(xué)生實(shí)際。 四（3）班語(yǔ)文教師禹燕燕老師在聚精會(huì)神地講《爬山虎的腳》這一課，通過高效的組織教學(xué)，讓全班孩子們參與到課堂中來。 教研員孔秀芳在專注地聽課。 <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)教研組</h3> 工會(huì)主席王翠翠、副校長(zhǎng)王四柱陪同數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)李瑞珍和教研員張愛艷聽數(shù)學(xué)課。 六年級(jí)數(shù)學(xué)老師王鑫鑫老師帶領(lǐng)學(xué)生們共同學(xué)習(xí)了《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》，這一課設(shè)計(jì)巧妙，思路清晰，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破。尤其是以游戲的形式導(dǎo)課，既激發(fā)了學(xué)生的探究興趣，又為學(xué)習(xí)新知做了鋪墊。 五年級(jí)數(shù)學(xué)老師李慕靜的課充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，做到了寓教于樂，在講解過程中感受數(shù)學(xué)的魅力。 四年級(jí)數(shù)學(xué)教師齊易、張華、曹旭芳以生動(dòng)的語(yǔ)言，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)奇妙的數(shù)學(xué)之旅。課堂上，學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，達(dá)到教學(xué)目的同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生探究的興趣。 教研室成員和 聽課教師在認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記。 課堂上學(xué)生在激烈地分組討論、教師有序地組織教學(xué)，極大地激發(fā)了孩子們參與課堂的熱情。在課堂上，孩子們享受數(shù)學(xué)的樂趣，師生共同探索數(shù)學(xué)的魅力。 <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)教研組</h3> 英語(yǔ)教師聲情并茂地講課。 教研活動(dòng) 隨后，各位教研員針對(duì)本次的課堂認(rèn)真分析，幫助教師理清思路，指出課堂要體現(xiàn)“自主、合作、探究’，讓學(xué)生自主探究，給學(xué)生充分的時(shí)間去思考，并且遵循教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線的教學(xué)方式。教研員們提出許多難能可貴的建議，讓我們一線的教師受益匪淺。<br><br> 在今后的教育教學(xué)工作中，老師們均表示要及時(shí)反思、改進(jìn)不足；通過搭建各種平臺(tái)錘煉教師的基本功，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)，讓我們的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階！<div> </div><div> 本次教研活動(dòng)的開展有利于提高青年教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，研究意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，從聽課評(píng)課中體現(xiàn)出對(duì)課堂教學(xué)、課后反思精益求精的追求，有利于青年教師的快速成長(zhǎng)，從而達(dá)到以課促評(píng)，以評(píng)促教的目的。<br></div>