<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 9月成長(zhǎng)季，孩子們進(jìn)入中班，已經(jīng)從“生活在自我中的個(gè)體”成長(zhǎng)為“想融入集體中的個(gè)體”。對(duì)于“做哥哥姐姐”有非常強(qiáng)烈的愿望，對(duì)成長(zhǎng)感到自豪。</p><p class="ql-block"> 孩子們?cè)诮煌谐霈F(xiàn)各種各樣的狀態(tài)：想交往卻不敢交往；勇敢交往卻被拒絕而受挫┅┅交往過(guò)程發(fā)生各種各樣的矛盾。</p><p class="ql-block"> 我們聽(tīng)到了不一樣的聲音：老師，他抱著我，我不想被人抱著；老師他摸我臉；老師他打我；老師他老是跟著我走；老師他插隊(duì)；老師，沒(méi)人和我玩……</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">教師的思考：</span>我們期待孩子有不同的交往狀態(tài)出現(xiàn)，甚至希望孩子有矛盾產(chǎn)生，這樣孩子才會(huì)有不斷解決問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block"> 幼兒在和同伴、材料的接觸中無(wú)時(shí)不刻在發(fā)展著交往經(jīng)驗(yàn)，積累著交往策略，在游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)學(xué)習(xí)著、發(fā)展著如何與人相處?！昂献?、拒絕、被拒絕、邀請(qǐng)、爭(zhēng)執(zhí)、獨(dú)立”等等不同的交往狀態(tài)都在發(fā)展著孩子的親社會(huì)行為。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在這一個(gè)月，我們分析本班級(jí)的年齡特點(diǎn)、交往現(xiàn)狀，開(kāi)展了一些列的活動(dòng)，旨在幫助孩子在園快速融入集體，和同伴友好相處。</p><p class="ql-block"> 一、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中獲得基本交往策略；</p><p class="ql-block"> 孩子們參與分組活動(dòng)，體驗(yàn)到找朋友組成小組的快樂(lè)，固定小組可以讓交往能力不同的孩子互補(bǔ)。從教師分組到幼兒自己找朋友、自主選擇，幼兒從被動(dòng)到主動(dòng)，幼兒協(xié)商確定組名，這能使他們真切的感受到自己成了名副其實(shí)的班級(jí)小主人。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒結(jié)交朋友的方法：</p><p class="ql-block">（1）樂(lè)意分享——愿意與他人共享自己的經(jīng)驗(yàn)與物品（我們一起玩）；</p><p class="ql-block">（2）欣賞別人——能看到別人的長(zhǎng)處（你真棒）；</p><p class="ql-block">（3）幫助別人——看到別人有困難，主動(dòng)幫助（我來(lái)幫助你）</p> <p class="ql-block"> 故事《一片紅紅的楓葉》，體驗(yàn)有朋友的快樂(lè)，知道好朋友之間要相互關(guān)心，相互幫助的。</p> <p class="ql-block">二、開(kāi)展游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)尋找同伴、加入游戲，初步產(chǎn)生親社會(huì)性行為；</p><p class="ql-block"> （1）音樂(lè)游戲《我們一起握手》；</p><p class="ql-block"> （2）語(yǔ)言游戲《頂鍋蓋》；</p><p class="ql-block"> （3）體育游戲《圍個(gè)圓圈走走》</p> <p class="ql-block">三、在系列生活活動(dòng)中，滿足對(duì)同伴認(rèn)同和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的心理需求。</p> <p class="ql-block">親子任務(wù)：</p><p class="ql-block"> 為繼續(xù)讓每一位孩子有積極表現(xiàn)表達(dá)的機(jī)會(huì)，能在集體中獲得自我認(rèn)同感。我們將按照學(xué)號(hào)開(kāi)展“我是小小播報(bào)員”的活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 每周五位小朋友，按照每周發(fā)的食譜來(lái)播報(bào)當(dāng)天的中餐菜名。</p><p class="ql-block"> 謝謝大家合作！</p> <p class="ql-block">附音樂(lè)活動(dòng)《我們一同握手》照片：</p>