科技興則民族興<div>科技強(qiáng)則國家強(qiáng)</div> 為了更好地實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，普及科技知識，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力，我校一直秉持“科技興校”的教學(xué)理念，在秋風(fēng)送爽，瓜果飄香的金色九月，科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)于9月29日上午隆重拉開帷幕。 活動發(fā)起<div><br></div><div>小主持人向同學(xué)們介紹此次科技節(jié)的活動內(nèi)容，本次科技節(jié)以“科技引領(lǐng)創(chuàng)新，運(yùn)動點(diǎn)燃生命”為主題，開展一系列豐富多彩的科技表演和科技運(yùn)動比賽。</div> <p class="ql-block">校長致辭</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活動啟動后，賈校長首先代表學(xué)校為本屆科技節(jié)致辭。她飽含熱情地感謝了為此次科技節(jié)辛勤奉獻(xiàn)的老師和同學(xué)們，同時(shí)熱烈歡迎了參加此次科技節(jié)的家長們！</p> 同時(shí)勉勵(lì)全體同學(xué)不辜負(fù)學(xué)校與老師的殷切期望，在科技的海洋里展翅飛翔、創(chuàng)造新的輝煌。 科技秀正式開始 主席臺上一場科技大秀緊隨其后拉開了帷幕，一排整齊的機(jī)器人迅速吸引了學(xué)生們的注意力，可愛的機(jī)器人們隨著音樂跳起了舞蹈。 孩子們在臺下歡呼雀躍，掌聲不斷?？蓯塾辛Φ臋C(jī)器人象征著科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)子昂揚(yáng)向上、奮發(fā)拼搏的精神! 最受同學(xué)們歡迎的是科學(xué)老師們表演的“魔幻泡泡秀”和“奇幻煙霧秀”。同學(xué)們爭先恐后的積極上臺，都想進(jìn)入泡泡的世界里。 紛飛的七彩泡泡、縹緲的云霧,引發(fā)了同學(xué)們的歡呼雀躍，可愛的孩子們有的用手接泡泡，有的追著泡泡跑，學(xué)生們近距離的感受到了科技的神奇力量。 無色無味的干冰原來是生活中最常見的固態(tài)的二氧化碳。他們躍躍欲試，親自動手，尋找答案。他們在活動中體驗(yàn)到了科技的神奇，感受到了成功的喜悅。 同學(xué)們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，不僅觀看了老師們精彩的表演，還能夠參與其中，從玩的過程中收獲了生活中不少的科學(xué)小知識。 科技是山間明月，清朗跌麗，照亮乾坤;科技是江上之舟，一瞬之間，載人萬里;科技是疾疾長風(fēng)，呼嘯而來，乘風(fēng)破浪。 這個(gè)龐然大物是什么呢？ 原來是空氣炮，大家可別小看空氣炮，今天的“威力空氣炮”讓同學(xué)們見識到了空氣的力量，并讓同學(xué)們了解到空氣炮運(yùn)用的科學(xué)原理是空氣動力原理，將皮筋動力轉(zhuǎn)換為空氣流射動力能。 科學(xué)是創(chuàng)新的課堂，科學(xué)是夢想的舞臺，科學(xué)是成長的搖籃，科學(xué)是騰飛的翅膀。 科技運(yùn)動嘉年華<br><br><div>本次科技節(jié)，學(xué)校為每個(gè)年級的孩子們分別安排了適合的體驗(yàn)項(xiàng)目，一年級“乒乒乓乓”。</div> <p class="ql-block">每班十人，一人吹一個(gè)乒乓球，紙杯有水，依次吹。十五分鐘內(nèi)哪組傳遞乒乓球最多者為勝者。</p> 二年級“環(huán)保小衛(wèi)士” <p class="ql-block">每班十人，一對一扔垃圾卡片，投入垃圾分類筐內(nèi)（廚余、有害、可回收、其他）15分鐘內(nèi)完成正確分類的垃圾最多者為勝者。</p> 我們每一個(gè)垃圾分類宣傳員，也是垃圾分類實(shí)踐者，瞧！我們的孩子都能正確投放垃圾，每個(gè)小衛(wèi)士積極參與、團(tuán)結(jié)拼搏，享受運(yùn)動樂趣的同時(shí)也積極踐行著環(huán)保理念。 三年級“快樂紙飛機(jī)”<br> 每班十人，每人準(zhǔn)備A4紙2張，不借助任何工具，手折紙飛機(jī)規(guī)定時(shí)間內(nèi)，紙飛機(jī)飛的最遠(yuǎn)的獲勝。 同學(xué)們奮力揮臂，將自己的一個(gè)個(gè)不知道折了多少次的紙飛機(jī)投入到藍(lán)天的懷抱里?？匆娂堬w機(jī)正在平穩(wěn)滑翔的他們激動得陣陣高呼，因?yàn)樗麄冎?，自己便屬于這片天空。 四年級“氣球大轉(zhuǎn)杯” 每班十人，給每組發(fā)20個(gè)氣球和寬膠帶。制作時(shí)間：15-20分鐘每組自行吹起來氣球并粘好氣球環(huán)。用鼓風(fēng)機(jī)讓氣球環(huán)旋轉(zhuǎn)15秒。誰最先制作成氣球環(huán)并通過鼓風(fēng)機(jī)讓它旋轉(zhuǎn)起來15秒鐘為勝者。<br> 通過這個(gè)比賽孩子們學(xué)習(xí)到了，原來鼓風(fēng)機(jī)吹氣會使空氣流速變快，氣球才能懸浮在空中不斷旋轉(zhuǎn)?？茖W(xué)就是奧秘，探秘就是樂趣。孩子像魔術(shù)師一樣，展示著一個(gè)個(gè)精彩絕倫的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。 五年級“激光尋址” 一組五人，每班十人，分兩組，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。利用平面鏡、激光筆、地圖在規(guī)定時(shí)間內(nèi)利用平面鏡次反射。按要求在地圖上尋找地址，用時(shí)最短的獲勝。<br> 科技和創(chuàng)新要從小抓起，科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少年們善于思考，勇于實(shí)踐，他們展出了許多充滿智慧，頗具創(chuàng)意的想法和嘗試。 <p class="ql-block">六年級“一飛沖天”</p> 一組五人，每班十人，分兩組，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。準(zhǔn)備飲料塑料瓶、裝飾材料在塑料瓶上設(shè)計(jì)制作火箭。飛的遠(yuǎn)的獲勝。<br> 科普教育，從來不是一朝一夕的教育，是孩子們學(xué)校生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滲透。 <p class="ql-block">科技畫一直是科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“名片”，在科學(xué)老師的啟發(fā)下、在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，孩子們總是能夠通過畫筆勾畫出對科技未來的美好憧憬!</p> 科技夢，是科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)每個(gè)孩子的夢! 我校通過科技節(jié)活動的開展，為“雙減”政策下學(xué)生的多彩發(fā)展提供了無限可能。 <p class="ql-block">校園科技節(jié)，為同學(xué)們提供了一個(gè)叩問科學(xué)殿堂，接受科學(xué)知識熏陶的機(jī)會,希望在這次活動中，所有學(xué)子的科學(xué)興趣能得到激發(fā)，科學(xué)知識能得到增長，科學(xué)素養(yǎng)能得到提升。</p> 習(xí)主席說：“科技立則民族立，科技強(qiáng)則國家強(qiáng)”，這正是對我們青少年發(fā)出的號召! 科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)的科普教育將繼續(xù)奮勇向前，書寫未來美好畫卷! 科技實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)子們也將繼續(xù)揮動求知好學(xué)的翅膀，保持積極求索創(chuàng)新的精神，勇于接受科技創(chuàng)新的挑戰(zhàn)，未來成為國家科技發(fā)展的主力軍!