<h3>2021年9月29日，秋雨初霽，風和日麗！洛寧明善校園里秋光明媚，丹桂飄香，伴著朗朗書聲和小鳥的歡唱，下午3時，在溫馨和諧的氛圍中，洛寧明善學校中學部全體英語教師齊聚一堂，組織開展了本學期第一次教研論壇活動，本次論壇的主題為“中學各級教材的有效教學銜接”，本次論壇由中學部九年級楊怡老師主持，洋流制作美篇！</h3> <h3>九年級代小麗老師作了代表性發(fā)言，她把六、七、八、九年級所涉及到的基本時態(tài)、詞類等知識給以了系統(tǒng)的總結(jié)和梳理，這就是所謂的知識樹架構(gòu)。只有胸有成竹，我們才能有的放矢，教有所成！</h3> <h3>八年級備課組長韋樂朋老師指出一定要做好七八年級的教材銜接，并針對七升八跨度大、兩極分化嚴重的現(xiàn)象提出了預習、背誦和復習等基礎性的學習要求！</h3> <h3>七年級備課組長郭笑樂老師分別就音標、詞匯、語法、閱讀理解、作文的教學和知識銜接進行了技法指導。她娓娓道來，意蘊深長，讓人收獲頗豐！</h3> <h3>六年級備課組長段姍姍老師提出了適當加大聽說能力的訓練，強化音標教學、積累詞匯，嘗試寫作等能力，為六、七年級知識的銜接和過渡打下扎實的基礎！</h3> <h3>九年級焦倩倩老師即席發(fā)言，她從學生的心智發(fā)展、學習習慣培養(yǎng)以及書寫、聽力、閱讀、作文等角度進行了經(jīng)驗分享，頗有借鑒意義！</h3> <h3>九年級年級組長兼英語教研組長趙小春老師作了總結(jié)性發(fā)言，她著重強調(diào)了六年級要扎實打好基礎，七年級要做好銜接并正確地引領，八、九年級更要有全方位的教育教學和能力訓練，培養(yǎng)中招意識和應試能力，為學生的美好前程增資助力！<br> 隨后趙主任以知識樹為導入點，從總體上展示了中學階段的知識體系，圖示簡單明了卻令人印象深刻！</h3> <h3>教研活動在熱烈的掌聲中結(jié)束，與會教師群情激昂，信心滿滿，大家收獲頗豐，決心在接下來的工作上潛心鉆研，取長補短，為學生的長遠發(fā)展，為自己的教育事業(yè)而努力奮斗！<br> 成功從不是一蹴而就，唯有日積月累才能厚積薄發(fā)。我們已經(jīng)上路，我們十分用心，我們一定能取得更加豐碩的成果?。?！</h3>