迎著朝陽,一群群朝氣蓬勃的學(xué)子結(jié)伴迎面而來,他們笑容滿面,朝氣蓬勃,青春洋溢,一聲聲“老師好”,讓我們美好的一天又開始了,帶著夢想,跟崗學(xué)習(xí),助力前行! 今天上午的主打任務(wù)是聽課學(xué)習(xí),鈴聲一響,我們跟崗學(xué)員就拎著凳子,奔向不同的樓宇,如同朝圣一般,聆聽自己心儀老師的課程了。 老師們并沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶鎏貏e的準(zhǔn)備,也許,對(duì)于他們來說,早已習(xí)慣有人聽課,就如同家常便飯一樣。老師們有的激情四射,旁征博引;有的有條不紊,環(huán)環(huán)相扣;有的還“學(xué)”于生,盡最大可能讓更多學(xué)生參與……大家“八仙過海,各顯神通”。孩子們顯然也很享受這樣的學(xué)習(xí)過程,他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡自己所能地暢游著,或認(rèn)認(rèn)真真聽講,或積極回答問題,或大膽展示自我……看來,我們找到了學(xué)生“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”的一些答案。 課后,我們利用有限的時(shí)間抓緊與老師們交流心得體會(huì)。學(xué)習(xí),讓我們互相成長;交流,使大家共同進(jìn)步。在一次次思想、理念的碰撞中,迸射出很多火花,助力我們的專業(yè)成長。 下午,韓校為學(xué)生們做生涯規(guī)劃。他從富士康的生產(chǎn)線由工人流水到智能流水的變化引入話題,告訴孩子們“如果今天不努力,明天你將被生活選擇;如果今天努力,明天你將能選擇生活”,提醒孩子們新高考改革更注重學(xué)生的自主選擇,要根據(jù)自己的興趣、能力、性格和價(jià)值觀選擇自己所愛的、所好的和所長的。最后,他又一次強(qiáng)調(diào)“有什么樣的規(guī)劃,就有什么樣的人生;有什么樣的格局,就有什么樣的結(jié)局!” 一分耕耘一份收獲,我們累并快樂著,相信在未來的日子里,我們不斷地努力,會(huì)讓我們有更大的提升。<div>攝影:空港實(shí)驗(yàn)中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)小組成員</div><div>撰寫:周小堯</div>