迎著朝陽，一群群朝氣蓬勃的學(xué)子結(jié)伴迎面而來，他們笑容滿面，朝氣蓬勃，青春洋溢，一聲聲“老師好”，讓我們美好的一天又開始了，帶著夢想，跟崗學(xué)習(xí)，助力前行！ 今天上午的主打任務(wù)是聽課學(xué)習(xí)，鈴聲一響，我們跟崗學(xué)員就拎著凳子，奔向不同的樓宇，如同朝圣一般，聆聽自己心儀老師的課程了。 老師們并沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶鎏貏e的準(zhǔn)備，也許，對(duì)于他們來說，早已習(xí)慣有人聽課，就如同家常便飯一樣。老師們有的激情四射，旁征博引；有的有條不紊，環(huán)環(huán)相扣；有的還“學(xué)”于生，盡最大可能讓更多學(xué)生參與……大家“八仙過海，各顯神通”。孩子們顯然也很享受這樣的學(xué)習(xí)過程，他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡自己所能地暢游著，或認(rèn)認(rèn)真真聽講，或積極回答問題，或大膽展示自我……看來，我們找到了學(xué)生“低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出”的一些答案。 課后，我們利用有限的時(shí)間抓緊與老師們交流心得體會(huì)。學(xué)習(xí)，讓我們互相成長；交流，使大家共同進(jìn)步。在一次次思想、理念的碰撞中，迸射出很多火花，助力我們的專業(yè)成長。 下午，韓校為學(xué)生們做生涯規(guī)劃。他從富士康的生產(chǎn)線由工人流水到智能流水的變化引入話題，告訴孩子們“如果今天不努力，明天你將被生活選擇；如果今天努力，明天你將能選擇生活”，提醒孩子們新高考改革更注重學(xué)生的自主選擇，要根據(jù)自己的興趣、能力、性格和價(jià)值觀選擇自己所愛的、所好的和所長的。最后，他又一次強(qiáng)調(diào)“有什么樣的規(guī)劃，就有什么樣的人生；有什么樣的格局，就有什么樣的結(jié)局！” 一分耕耘一份收獲，我們累并快樂著，相信在未來的日子里，我們不斷地努力，會(huì)讓我們有更大的提升。<div>攝影：空港實(shí)驗(yàn)中學(xué)跟崗學(xué)習(xí)小組成員</div><div>撰寫：周小堯</div>