<p class="ql-block"> 每一個“我”，不僅是一個獨特的“我”，而且是一個不斷成長發(fā)展的“我”??每一個“我”和世界上另一個“我”，同中有異，異中有同??人就是在“自然我”和“社會我”之間給自己定位，從而走出自己的成長之路??。</p> <p class="ql-block"> 在“最棒的我”的主題教育活動中，老師從多元的角度??讓我們展示自己與眾不同的特點。從觀察自己的外貌，????身體、情緒等和別人的不同之處開始，學習如何建立與他人的友誼，并通過各種游戲，享受表達??“我最棒”時的那份愉悅。</p> <p class="ql-block"> 感謝我最親愛的老師，在短短的一個月里，讓我從最初鬧著小情緒上學的“小不點”，到現在可以自信地快樂地參與活動，積極學習。一起來看看我們的成長足跡吧??。</p> <p class="ql-block"> 社會活動《馬路安全記心間》</p><p class="ql-block"> 讓寶貝們了解基本的交通規(guī)則，認識幾種常見的交通標志??學習基本的交通指揮手勢??懂得手勢的意思????知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己??</p> <p class="ql-block"> 藝術活動:《羞答答》??</p><p class="ql-block"> 通過活動寶貝們初步學唱了歌曲<span style="font-size:18px;">??并</span>能大膽的表演歌曲內容，在活動中和同伴一起體驗音樂活動帶來的樂趣。????</p> <p class="ql-block"> 健康《我和好朋友運西瓜》</p><p class="ql-block"> 通過活動增強身體的協(xié)調性和靈活性??一起合作運西瓜??學會如何與同伴合作??。</p> <p class="ql-block"> 《戶外游戲活動》</p><p class="ql-block"> 戶外游戲的開展，不僅有助于提高幼兒的運動能力??促進動作協(xié)調發(fā)展??而且放松了孩子們的情緒，放飛了孩子們的心靈??孩子們都玩的很開心????</p> <p class="ql-block"> 建構活動《小燈籠》</p><p class="ql-block"> 寶貝們自己動手拼搭了喜歡的小燈籠??建構課程培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力??促進幼兒手部小肌肉的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 音樂活動《兩只小小鴨》??</p><p class="ql-block"> 在活動中感知音樂的旋律??，學會唱兒歌，感受音樂活動帶來的愉悅心情??！</p> <p class="ql-block"> 親子作業(yè):《我的小書》??</p><p class="ql-block"> 家長們利用雙休時間和寶貝一起發(fā)揮創(chuàng)意，用拼拼、剪剪、??貼貼、畫畫??等多種形式制作了具有個性化的《我的小書》??。通過親子創(chuàng)作，增進親子之間的情感，感受親子時光的快樂??。</p> <p class="ql-block"> 數學活動《按粗細排序》</p><p class="ql-block"> ??通過感知物體粗細的相對性。能對4個以上的物體，按從粗到細或從細到粗順序進行排序??。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域游戲活動幼兒可以根據自己的興趣選擇活動區(qū)域、和同伴積極探索??互相交流??，體驗自主學習的快樂，真正實現在玩中學，學中玩。</p> <p class="ql-block"> 中秋是我們中國傳統(tǒng)節(jié)日??為了讓孩子了解中秋節(jié)的來歷與習俗??我們在中秋佳節(jié)來臨之際??，舉行了制作月餅的實踐活動，讓幼兒知道每年農歷八月十五是中秋節(jié)??，有吃月餅的習慣??，愿意一起來參加制做月餅，吃月餅，感受節(jié)日的快樂????</p> <p class="ql-block"> ??月亮圓圓，合家團圓??</p><p class="ql-block"> ??月餅甜甜，好事連連??</p><p class="ql-block"> ??中秋笑臉，快樂天天??</p><p class="ql-block"> ??生活美美，幸福永遠??</p> <p class="ql-block"> 正確的認識自己是幼兒一切發(fā)展的基礎，健康的幼兒才有安全感和自信心，才有能力去關心別人，建立良好的人際關系。在這個主題的探索過程中，幼兒充分享受表達"我最棒"的愉悅，學會肯定自己的能力，增進對成長的認識。從而更好地促進自我發(fā)展??。讓我們豎起我們的大姆指，對我們的寶貝們說一聲“你最棒!”</p>