新教師新起點(diǎn)，見面課展風(fēng)采——寧南縣民族小學(xué)校

韓明

有一種花，圣潔； 有一種課，常態(tài)，實(shí)效； 有一種芬芳，淡雅，共美。 伴著秋意，我們迎來了新老師，同時(shí)也迎來了新老師見面課，民族小學(xué)本著“相互學(xué)習(xí)，潛心鉆研，共同進(jìn)步”的目的，學(xué)校組織了新教師課堂研討活動(dòng)。 　　為了讓新教師盡快適應(yīng)新崗位的教育教學(xué)工作，努力提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，9月28日開展了新教師見面課活動(dòng)。4位老師閃亮登場，大顯身手。 　　第一節(jié)課是吉爾留發(fā)老師執(zhí)教的《不退位減法》。課堂上老師注重聯(lián)系生活，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言。 　　讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)就在身邊。 　　讓學(xué)生舉一反三。 　　自己發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出規(guī)律。 　　第二節(jié)課是楊順華老師執(zhí)教的《萬以內(nèi)的加減法》。楊老師主要教給學(xué)生加減法的驗(yàn)算方法。 　　楊老師注重培養(yǎng)學(xué)生自主探索新知的能力。 　　注重學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力的培養(yǎng)。 　　第三節(jié)課是陳穎老師執(zhí)教的《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》。整個(gè)課堂陳老師淡定從容、教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，教學(xué)內(nèi)容分析詳盡，注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，注重學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題等各方面能力的培養(yǎng)。 　　第四節(jié)課是肖萍老師執(zhí)教的《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》。肖老師從簡單的復(fù)習(xí)引入新課，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，注重學(xué)生的自我探索，善于培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維，讓學(xué)生在常見的錯(cuò)題中掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。 　　見面課后，小學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師進(jìn)行了集中評課活動(dòng)，老師們參與度高，各抒己見，氣氛活躍。 　　最后，包校長和楊校長對4位新教師的課分別進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo) 成功之花已燦爛開放，辛苦的汗水已化作芬芳，每一位老師的成功都離不開自身的努力錘煉！通過本次的新教師見面課研討活動(dòng)，4位老師深深感受到了教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性，教育機(jī)智和應(yīng)變能力的提升是教師成長過程中的重要課程，相信4位老師在今后的課堂中定能大放光彩、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。 編輯：包三且圖文：韓明審核：錢俐