新起點新篇章一一新教師見面課活動紀實

霞

金秋送爽，桂花飄香，九月的沅古坪中心學校的校園充滿了生機和活力。新一學期開始了，隨著九名新教師的到來，他們?yōu)閷W校注入了新鮮的血液，同時也承載著學校的未來與希望。為了進一步提高新教師的課堂教學與教學水平，加強新教師的自身素質(zhì)的修養(yǎng)，展示新教師個人教學能力，我校于九月二十七到二十九日舉行了新教師匯報課活動，九位新教師悉數(shù)登臺獻藝，充分展現(xiàn)出每一位新教師獨特的教學風采。 傅譯漫老師執(zhí)教了四年級的《搭石》，這篇課文以豐富的媒體課件，抑揚頓挫的語言營造氛圍，創(chuàng)設情境，引領學生在不斷的閱讀中體會“擺搭石”、“走搭石”的動人場景，從細微之處體驗具有鄉(xiāng)土氣息的愛與美，體會相互關愛帶來的快樂與幸福，同時也勾起了我們兒時走搭石的幸?；貞?。 　　劉敏老師執(zhí)教的是《花的學校》，這是一篇充滿童趣的文章，教師引導孩子們把自己想象成一朵美麗的花，在語言中感受著放假時的快樂，回家找媽媽的幸福。 　　屈校長關注孩子們的學習情況。 向國軍老師執(zhí)教的用估算《解決問題》，利用整數(shù)估算的復習引出新知，師生共同討論，探究出用估算解決生活中問題的方法，在多層次練習中進一步鞏固新知，整節(jié)課思路清晰，完整。 龔慧敏老師執(zhí)教的《蝙蝠與雷達》，教態(tài)大方，語言親切。能抓住課文內(nèi)容，分部分引導學生學習，而且對課文的內(nèi)容講解非常詳細，把握了課文的重點。 　　李文斐老師執(zhí)教的《口耳目》，一年級孩子的注意力是以無意為主，他們的注意力不穩(wěn)定，不持久，容易分散，但他們對色彩艷麗、活動的事物感興趣，李老師一開始就用游戲的方式吸引學生，中間還安排了各種各樣的識字方法。符合一年級身心發(fā)展的規(guī)律，師生的互動成了課堂上的亮點，值得學習。 　　李志偉老師執(zhí)教的《位置》，在本節(jié)課老師循序漸進地幫助學生由直觀到具體，由抽象到思維，從圖片上學生的位置到學生自己的位置。在教學中，老師引導學生在體驗中對知識的形成不斷完善，整節(jié)課教師用飽滿的情緒調(diào)控課堂。 　　向鑫老師執(zhí)教的《左右》，這節(jié)課向老師都緊緊圍繞學生的生活實際展開教學，使學生感受到數(shù)學就在我們身邊，生活中處處有數(shù)學。較好地體現(xiàn)了數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、生生之間交往互動共同發(fā)展的過程。 劉偉奇老師執(zhí)教的《倒數(shù)的認識》，這一課設計巧妙、思路清晰，流暢，重點突出，難點突破，充分體現(xiàn)了教師主導，學生主體作用。讓學生充分感知發(fā)展概念，教學過程中能提供學生自我探索，自我思索，自我表現(xiàn)的機會，促使學生能積極主動的參與到探索新知的過程中去。同時教師能引導到位，導、放結(jié)合，注重培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)能力。 廖茜洋老師執(zhí)教的《開國大典》，這是一篇愛國主義的教育經(jīng)典，但離現(xiàn)在甚遠，學生很難與作者達到共鳴，廖老師把教材吃得很透，在教學中通過引導學生反復地讀，將樸實無華的文字變成了激情四射的情感。 　　在屈校長的帶領下，老師們在認真地聽課。 　　執(zhí)教結(jié)束后，各位老師在多媒體教室進行了評課活動，大家各抒己見，在評中學習，在評中感悟，共同成長。 　　這次匯報課活動為新教師提供了展示自我的平臺，是推動新教師成長的搖籃?！靶『刹怕都饧饨前恕?，新教師有豐富的知識儲備，扎實的基本功，只要心向陽光，努力向上進，必將謦香四溢。 沅古坪鎮(zhèn)中心學校 2021年9月29日編輯：李霞審核：屈元春