攜手“悅”讀逐光奔跑????? 實驗三小學一年級組“童心紀孔讀經(jīng)典??書海墨香潤童年”讀書活動紀實

霞飛如夢

秋色淺淺，碩果累累； 秋雨綿綿，靜默無聲； 童聲朗朗，靈動清脆。 為了培養(yǎng)學生的讀書興趣、讀書能力和讀書習慣，擴大閱讀量，更好地引導學生課外閱讀興趣、養(yǎng)成讀書的好習慣，本學期在教育局教研室的推薦下，實驗三小侯瑞琴校長和趙菲副校長及校委會領導的安排下，一年級讀書交流會就在這個秋風沉醉、瓜果飄香的季節(jié)悄然而至… 我們一年級全體師生、家長們一起攜手，與書香為伴，和秋雨相約，開啟了“童心紀孔讀經(jīng)典書海墨香潤童年”的讀書活動。 美輪美奐的圖書角 開學初，每個班級都為孩子們精心創(chuàng)設讀書環(huán)境，一個個美輪美奐的圖書角、一本本風趣幽默的繪本故事，在老師們的布置下吸引孩子們的眼球，他們迫不及待的想要捧在手里去讀、去品、去交流…… 精彩紛呈的閱讀書目我們本學期推薦的閱讀書目如下： 　　每天清晨一年級的老師們帶領孩子們在校本晨誦課程《童謠里的中國》中感受童謠、兒歌的魅力。孩子們大聲的跟老師一起誦讀、還用小手描繪心中事物的美妙， “我為童謠配配畫”激發(fā)了孩子們的想象力。 　　中午的讀寫繪課程是孩子們最開心的時刻，“課堂師生共讀”中一本本繪本故事引起了孩子們的共鳴，在《我媽媽》《我爸爸》《小阿力的大學校》《三只小豬》《搬過來搬過去》等故事中感受故事的精彩，孩子們還用自己的巧手畫出了不同的世界、內(nèi)心的想法、故事的延續(xù)…… 　　課上的閱讀指導已經(jīng)為孩子插上了飛翔的翅膀，讓孩子愿意在書海中尋找有趣的世界，紛紛利用課余時間，捧起一本書，沐浴在燦爛的陽光中，聞著紙上散發(fā)出的淡淡的油墨清香，不亦快哉！ 　　我們每個班級結(jié)合學校年級組讀書活動，分別開展了形式多樣的讀書活動，“閱讀存折”增強了孩子們讀書的成就感和滿滿的收獲感，“親子閱讀時光”為家庭營造了溫馨的共讀光……豐富多彩的讀書活動旨在提高學生閱讀興趣，使讀書成為學生的習慣?？靵砜纯次覀冏x書的精彩一瞬吧！ 　　在活動的最后，同學們還分享了自己在家讀過的好書，生動的給大家講述了書中的片段和告訴我們的道理。還有好多孩子愿意做一名小小朗讀者，把自己精心準備的作品分享給小伙伴，邀請大家一起感受閱讀的魅力。 　　為了讓一年級的小朋友愛讀書、自覺讀書，我們用好了學校為孩子們定制的的“閱讀存折”，一張張親子閱讀存折，將要記錄孩子們每天的閱讀成長?！胺_一本書，點亮一盞燈”，讓小朋友們在書燈的照耀下，樂于讀書，樂于積累，促進語文綜合學習能力的提高。 　　閱讀活動于2021年10月份正式啟動。我們邀請了班內(nèi)所有的家長朋友們和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。 家校共育讀書倡議 我們倡議——父母每天陪孩子閱讀至少30分鐘，讓這三十分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。 我們倡議——不要把電子產(chǎn)品塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。 　　通過開展讀書活動，激發(fā)了孩子們對閱讀的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗閱讀的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭閱讀教育環(huán)境，促進孩子健康快樂成長。在學生漫漫閱讀路上留下了一抹亮麗的色彩，民族文化的種子也已經(jīng)在三小學子的心靈中扎根成長。