<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升新入職教師的業(yè)務(wù)能力，讓新教師更好、更快地適應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，9月29日，馮店中心校組織2021年新上崗教師開展了為期一天的“以課代訓(xùn)”教研活動?；顒又饕哉n堂教學(xué)展示、觀課議課、新課標解讀、常規(guī)教學(xué)要求等環(huán)節(jié)展開。</p> 示范課展示 <p class="ql-block"> 上午的活動中，付雪梅、朱櫻櫻、王同世、王俊梅四位骨干教師分別執(zhí)教了三年級語文、六年級數(shù)學(xué)、三年級習(xí)作、六年級英語學(xué)科。他們熱情洋溢，精神飽滿，以有效的教學(xué)設(shè)計，嫻熟的教學(xué)技藝、扎實的教學(xué)功底、充滿智慧的課堂表現(xiàn)，為新上崗老師們呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)高水平的示范課，展示了自己獨特的教學(xué)風(fēng)采，起到了很好的示范作用。</p> 語文示范課 <p class="ql-block"> 付雪梅老師執(zhí)教的三年級語文課《秋天的雨》，她精巧的教學(xué)設(shè)計，靈動的教學(xué)語言，精準的教學(xué)評價，濃濃的語文味令人久久回味。</p> 數(shù)學(xué)示范課 <p class="ql-block"> 朱櫻櫻老師執(zhí)教的六年級數(shù)學(xué)課《分數(shù)乘整數(shù)》，她緊緊圍繞：理解意義——自主探究，明確算理——變式練習(xí)，鞏固提高等方面來進行教學(xué)，注重學(xué)生對意義、算法的理解感悟，學(xué)生主體地位突顯。</p> 習(xí)作課 <p class="ql-block"> 王校長的三年級習(xí)作課《猜猜他是誰》的課堂上，氣氛活躍，教學(xué)效果明顯，他從學(xué)生喜歡的動漫人物入手，引導(dǎo)學(xué)生大膽去說，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)作的欲望，讓習(xí)作不再是難題。</p> 英語示范課 <p class="ql-block"> 王俊梅老師執(zhí)教的六年級英語課《Ways to go to school》，在教學(xué)設(shè)計中突出了一個“活”字。教學(xué)設(shè)計精彩多樣，教學(xué)目標把握明確，所教內(nèi)容重在文本而又不局限于文本，讓學(xué)生在把握文本的基礎(chǔ)上，有效得進行拓展，拓展內(nèi)容能緊密的聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生愿意學(xué)、可以學(xué)。</p> <p class="ql-block">課堂上，學(xué)生們積極參與，學(xué)習(xí)興趣濃厚。</p> <p class="ql-block"> 活動中，教師們認真聆聽，詳細記錄。示范課結(jié)束后，老師們積極研討，各抒己見，有的指出課堂的亮點，有的假設(shè)自己上這堂課的思路，有的提出聽課后存在的困惑，有的探討解決教學(xué)中存在的問題，教研氣氛濃厚。</p> 說課評課 <p class="ql-block"> 教師示范課結(jié)束后，四位老師分學(xué)科進行了說課，講述自己的教學(xué)思路，暢談自己的所思所得。</p> <p class="ql-block"> 中心校教研員孔錘金老師、巴維云老師分別對四節(jié)課進行的精彩的點評</p> 新課標解讀、常規(guī)教學(xué)要求 <p class="ql-block"> 下午1點，所有新上崗教師及各校教導(dǎo)主任在中心校三樓多功能教室內(nèi)進行了新課標和常規(guī)教學(xué)要求培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 首先，中心校數(shù)學(xué)教研員孔錘金老師就數(shù)學(xué)學(xué)科課程標準對各位教師進行詳細的講解。從備課到作業(yè)的設(shè)置批改，再到課堂教學(xué)方法傳授面面俱到。</p> <p class="ql-block"> 中心校巴維云老師就語文教學(xué)方面內(nèi)容對新教師做了詳細的輔導(dǎo)。她帶領(lǐng)老師研讀了《課程標準》及《馮店中心校常規(guī)教學(xué)要求》。對備課、上課、作業(yè)布置、批改、質(zhì)量檢測、教學(xué)研究、班主任常規(guī)工作等提出要求。</p> <p class="ql-block"> 王俊梅老師根據(jù)自己的英語教學(xué)經(jīng)歷進行經(jīng)驗分享，為新教師們指點迷津。</p> <p class="ql-block">會議最后，葉主席鼓勵新教師要加強學(xué)習(xí)、努力提高理論修養(yǎng)。自覺加強業(yè)務(wù)鍛煉，以教學(xué)常規(guī)為鏡子，迅速成長為一位合格教師。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的開展將有效促進新上崗教師課堂水平的提高和課堂教學(xué)研究的深入開展，也加強了各校教師間的教學(xué)交流。新教師們紛紛表示在今后的教學(xué)中一定要多學(xué)習(xí)，多思考，借鑒不同學(xué)科的不同教學(xué)方式，豐富自己的課堂教學(xué)，提高自己的教育教學(xué)水平，爭取做一位學(xué)習(xí)型和研究性的教師。</p> <p class="ql-block"> 下一步，我校將在“雙減”政策的引領(lǐng)下，進一步向課堂四十分鐘要質(zhì)量，繼續(xù)開展骨干教師示范課、新入職教師匯報課等教研活動，充分調(diào)動新教師專業(yè)成長的積極性，立足課堂，基于學(xué)情，服務(wù)學(xué)生，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的再提升。</p>