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秋色瀲滟景方好 正是園丁砥礪時(shí)”——記廊坊市教育局“雙區(qū)”建設(shè)中學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)

陌然淺笑

<p class="ql-block"> 為全面深化課程改革,提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,充分發(fā)揮教育研究工作在引領(lǐng)我市課堂教學(xué)改革中的重要作用,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合,積極推進(jìn)我市“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè),經(jīng)研究,決定開(kāi)展“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”課堂教學(xué)研討活動(dòng)。2021年9月28日在廊坊市美麗的第六小學(xué)拉開(kāi)帷幕。</p> <p class="ql-block">  來(lái)自全市14位展播中學(xué)音樂(lè)老師和各縣市區(qū)音樂(lè)教研員兼職音樂(lè)教研員及觀摩音樂(lè)教師共計(jì)50余人,全市中學(xué)音樂(lè)教師第一時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播一同觀看,這么龐大陣容奏響一場(chǎng)精彩的交響樂(lè)。  </p> 第一樂(lè)章奏鳴曲 <p class="ql-block">  踏著晶瑩的露水,披著綺麗的朝霞,我們從大城出發(fā)了!</p> <p class="ql-block">  開(kāi)發(fā)區(qū)第六小學(xué)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)干凈、整潔、現(xiàn)代化值得我們點(diǎn)贊與學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">  參加說(shuō)播課的老師們緊張準(zhǔn)備中</p> <p class="ql-block">  廊坊市教育局教研室音美教研員林學(xué)峰老師,希望老師們展出風(fēng)格,播出風(fēng)采。</p> 第二樂(lè)章變奏曲 <p class="ql-block">  秋果飄香,恰是一年好時(shí)光;萬(wàn)象更新,正是研習(xí)好時(shí)節(jié),十四位音樂(lè)教師從教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)到專業(yè)技能展示拉開(kāi)屬于她們的舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block">所有的驚艷,都來(lái)自于長(zhǎng)久的準(zhǔn)備!</p><p class="ql-block">所有的幸運(yùn),都來(lái)自于不懈的努力!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中學(xué)篇</p> <p class="ql-block">高中篇</p> <p class="ql-block">  一堂堂多姿多彩的音樂(lè)課展現(xiàn)出各位老師的“精”“氣”“神”。精:專業(yè)精通。氣:氣質(zhì)非凡。神:課堂有神。一節(jié)成功的音樂(lè)課,不僅僅是唱的好,彈的好,而是要考驗(yàn)教師駕馭課堂的能力,讓學(xué)生在教師的引領(lǐng)下體驗(yàn)音樂(lè)課的美感,提高學(xué)生的審美能力。</p> 第三樂(lè)章回旋曲 <p class="ql-block">  第一時(shí)間組織大城縣中學(xué)音樂(lè)教師觀看直播,做好筆記寫(xiě)好觀后感</p> <p class="ql-block">  部分音樂(lè)教研員們從教師專業(yè)素養(yǎng),教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)、師生關(guān)系等諸多方面做出精彩點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block">  廊坊市教研室音美教研員林學(xué)峰老師,在活動(dòng)最后做了總結(jié)發(fā)言,他從教學(xué)結(jié)構(gòu)的合理化、教學(xué)設(shè)計(jì)深度與廣度、音樂(lè)感受的多樣化,立體化、層次化,師生課上的情感交流等方面詳細(xì)分析了本次說(shuō)播課活動(dòng)中優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題,希望教師們提高專業(yè)素養(yǎng)、加強(qiáng)教育教學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)的深度研究。</p> <p class="ql-block">  讓學(xué)生陶醉在優(yōu)美的音樂(lè)課堂里而"沉醉不知?dú)w路",宛如"又綠江南岸"的春風(fēng),又如"隨風(fēng)潛入夜"的春雨,潤(rùn)物無(wú)聲;更如朗照松間的明月,清幽明凈,讓人深在浮世中,卻有皓月當(dāng)空,清風(fēng)徐徐之感,是我們音樂(lè)教師為之奮斗的目標(biāo)!</p>

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