<p class="ql-block"> 為激發(fā)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，關(guān)注我校英語課堂素質(zhì)的全面提升。3月9日，興華小學(xué)許莎菲老師(Vivian)呈現(xiàn)了一堂一年級英語公開課——《Look and see》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體綜合組老師進(jìn)行了聽課觀摩。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 課前，Vivian老師做了充分的準(zhǔn)備，課件生動有趣，圖文并茂，簡約而不簡單。</p> <p class="ql-block"> 一個好的課堂導(dǎo)入，是建立師生情感的橋梁。課堂伊始，Vivian老師以一首歡快的《How are you》迅速拉近了與學(xué)生的距離，極大地激發(fā)了學(xué)生的興趣，活躍了課堂氣氛。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，Vivian老師充分利用多媒體教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，單詞及句型操練形式多樣，有讀單詞做動作、手指游戲、吹氣球、我做你猜、個人展示和小組合作等形式。</p> <p class="ql-block"> 有豐富一線教學(xué)經(jīng)驗的Vivian老師深知要實現(xiàn)“雙減”背景下的高效課堂，必須要還課堂于學(xué)生。所以課堂中，Vivian老師特別注重引導(dǎo)的方式和與學(xué)生的互動，使學(xué)生真正實現(xiàn)了在“學(xué)中玩”和在“玩中學(xué)”。</p> <p class="ql-block"> 整堂課，學(xué)生主動參與課堂，積極回答問題，師生搭配，環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)，步步引入整體，清晰明了。</p> <p class="ql-block"> “教”是實踐，“研”是思考，兩者相輔相成，相互促進(jìn)。聽課的老師都認(rèn)真做好了筆記，課后大家用心交流，對于本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)加以表揚(yáng)，也對不足之處提出了建議，以此為起點(diǎn)，不斷提高個人及集體的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。</p>