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展風(fēng)采 促成長 ——達(dá)浪學(xué)區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課競賽活動掠影

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<p class="ql-block">  和政的九月花香遍野,天朗氣清,景色迷人。在這美好的季節(jié)里,達(dá)浪學(xué)區(qū)舉行了2021--2022學(xué)年第一學(xué)期的語文優(yōu)質(zhì)課競賽活動。</p><p class="ql-block"> 來自5所學(xué)校的5名教師參加了此次競賽。各位參賽選手都是各校推舉的青年優(yōu)秀教師,他們都有著扎實(shí)的教學(xué)基本功以及良好的課堂掌控能力;教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)思路清晰;充分貫徹了以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念。盡管每堂課都不盡完美,但特點(diǎn)鮮明、各有所長,起到了良好的教學(xué)引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block">  魏玉榮老師執(zhí)教的是《牛郎織女一》,魏老師在教學(xué)的過程中能夠注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀民間故事的方法,同時啟發(fā)學(xué)生利用人物關(guān)系去了解人物特點(diǎn),通過本節(jié)課讓學(xué)生受到了勤勞、能干、善良、吃苦耐勞的品德教育。</p> <p class="ql-block">  蔣繼通老師執(zhí)教的是《一封信》,蔣老師能夠結(jié)合低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)去教學(xué),重難點(diǎn)突出,尤其在生字教學(xué)上能夠正確示范,激發(fā)了學(xué)生識字興趣,帶動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  馬海霞老師執(zhí)教的是《一封信》,馬老師在教學(xué)的過程中能夠和學(xué)生充分互動,課堂氣氛活躍,師生配合默契,語言精煉,能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)去設(shè)計(jì)識字游戲,教學(xué)效果良好。</p> <p class="ql-block">  妥萍老師執(zhí)教的是《竹節(jié)人》,妥老師教學(xué)思路清晰,層次感強(qiáng),注重啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生,注重學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng),讓學(xué)生自己制作竹節(jié)人并說出自己的體會,無形中加強(qiáng)了對學(xué)生的情感教育,勞動的過程可能很辛苦,但成果是能帶來快樂的。</p> <p class="ql-block">  趙萬芳老師執(zhí)教的是《牛郎織女一》,趙老師課件制作精美,形象,能夠吸引學(xué)生的注意力,教學(xué)過程中師生配合默契,互動充分,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,人物特點(diǎn)分析生動準(zhǔn)確,教學(xué)目標(biāo)達(dá)成效果良好。</p> <p class="ql-block">  來自學(xué)區(qū)和村校的各位評委老師細(xì)心聆聽,按照競賽的評價標(biāo)準(zhǔn)公平公正打分,并做好統(tǒng)分工作。</p> <p class="ql-block">  下午比賽結(jié)束后,學(xué)區(qū)召開了會議,首先由各位授課老師對自己的課進(jìn)行深刻反思,然后評委老師對每位老師的課做了詳細(xì)的點(diǎn)評,會議由邱主任主持并做記錄,學(xué)區(qū)李校長做了總結(jié)講話!</p> <p class="ql-block">  每位參賽的老師進(jìn)行教學(xué)反思,對好的方面將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)光大,針對不足之處,每位老師都給出了相應(yīng)的措施和改進(jìn)方法。</p> <p class="ql-block">  學(xué)區(qū)楊校長和各村校校長做了細(xì)致入微的點(diǎn)評。</p> <p class="ql-block"> 楊校長在對老師教育教學(xué)能力肯定的同時,提出如下意見和建議:對于高年級學(xué)生的字詞教學(xué),不必全部呈現(xiàn),高年級學(xué)生具有一定自學(xué)和預(yù)習(xí)的能力,要選具有代表性的字詞,易錯字,易混淆的字加以指導(dǎo);其次,楊校認(rèn)為老師們在課前三分鐘利用不夠,課前應(yīng)利用起來,讓學(xué)生鍛煉口語交際的能力,或講故事,或就讀過的書進(jìn)行交流分享,提高閱讀的能力和習(xí)作的能力;最后,楊校在語言的建構(gòu)與應(yīng)用,思維發(fā)展與提升方面給每位老師相應(yīng)的意見和建議,在座的每位老師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">  然后學(xué)區(qū)李校長在總結(jié)講話中對各位老師的講課給予了一定的肯定,李校長談到,語文的教學(xué)非常重要,從長遠(yuǎn)來看,擁有良好的語文素養(yǎng)將會讓學(xué)生受益終身,因此要求每位老師今后要高瞻遠(yuǎn)矚,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,探索適合自己的教育教學(xué)方式,學(xué)無定法,貴在得法,努力做好每件小事,才能成就大事。在談到提質(zhì)增效方面,李校認(rèn)為要關(guān)注每位同學(xué),教學(xué)中要有耐心,尤其要抓好后進(jìn)生,提高后進(jìn)生成績,才能有效提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block">  本次優(yōu)質(zhì)課活動的深入開展,進(jìn)一步提升了我學(xué)區(qū)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,為教師展示才華搭建了平臺,今后我們將會繼續(xù)努力,提高教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)教學(xué)方法,我們堅(jiān)信達(dá)浪學(xué)區(qū)的教育將會越辦越好!</p> <p class="ql-block">編輯:魏玉榮</p><p class="ql-block">供圖:邱伯俠</p><p class="ql-block">審核:李亮濤 </p><p class="ql-block"><br></p>

老師

教學(xué)

學(xué)生

學(xué)區(qū)

每位

執(zhí)教

語文

達(dá)浪

優(yōu)質(zhì)課

李校長