<p class="ql-block"> 為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省、市、縣關(guān)于開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治工作的精神，深入開展教育系統(tǒng)“正風(fēng)行動(dòng)”專項(xiàng)活動(dòng)，打造一支政治絕對(duì)忠誠、干事尤為擔(dān)當(dāng)、做人尤為干凈、作風(fēng)尤為過硬、精神尤為昂揚(yáng)的平定三中教育鐵軍，針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問題，采取有效措施進(jìn)行專項(xiàng)整治，提高百姓對(duì)教育工作的滿意度，平定三中于2021年9月29日召開“嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問題”專項(xiàng)整治大會(huì)。</p> 《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》 <p class="ql-block"> 任成維書記宣讀《新時(shí)代中小學(xué)教師行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，教師是決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要力量，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵。教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范，針對(duì)主要問題、突出問題劃定基本底線，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措，也為教師嚴(yán)格自我約束、規(guī)范職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供基本遵循。</p><p class="ql-block"><br></p> 師德失范典型案例 <p class="ql-block"> 李春陽副校長公布近期教育部、省教育廳公開曝光的教師師德失范典型案例和我縣近幾年查處的相關(guān)案例，分析違規(guī)問題和處理結(jié)果，引導(dǎo)教師以案為鑒，遏制中小學(xué)教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓(xùn)班”“到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職”等突出問題。</p><p class="ql-block"><br></p> “正風(fēng)行動(dòng)” <p class="ql-block"> 梁志榮副校長根據(jù)陽泉市教育局關(guān)于師德師風(fēng)“正風(fēng)行動(dòng)”文件精神，帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要指示批示精神，強(qiáng)化“四史”學(xué)習(xí)教育，宣傳學(xué)習(xí)師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、涵養(yǎng)高尚師德。</p> 平定三中專項(xiàng)整治方案 <p class="ql-block"> 閻迎春副校長宣讀了《平定三中“正風(fēng)行動(dòng)”—教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治方案》，我校通過自查自糾、建立“師德師風(fēng)”舉報(bào)箱、簽訂教師承諾書、明察暗訪校外補(bǔ)習(xí)等多種形式，開展在職教師有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金問題專項(xiàng)整治，解決我校教師師德突出問題，補(bǔ)齊短板，鞏固提升師德師風(fēng)建設(shè)成果，創(chuàng)建文明、良好的環(huán)境。</p> 簽訂教師承諾書 <p class="ql-block"> 全體在職教師對(duì)照教師行為準(zhǔn)則自查自糾，填寫師德師風(fēng)“正風(fēng)行動(dòng)”自查表、師德師風(fēng)負(fù)面清單記錄、簽訂了“嚴(yán)禁有償補(bǔ)課和違規(guī)收受禮品禮金承諾書”，做到人人有責(zé)且人人都是責(zé)任主體，形成積極向上的師德師風(fēng)氛圍。</p> 郝校長總結(jié)發(fā)言 <p class="ql-block"> 師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，這需要每一位教師率先垂范，做出表率，不斷樹立良好的職業(yè)形象，不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)，展望未來，任重而道遠(yuǎn)，在我校潛移默化的長期熏陶工作中，定會(huì)培養(yǎng)出思維活、觀念新，工作積極、樂觀向上的教師，形成一支充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。</p>