<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提升語文教師的教學(xué)教研能力，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，使“雙減”工作真正落到實處，受益于學(xué)生。近日，三原縣城關(guān)鎮(zhèn)明德小學(xué)深入開展了“減作業(yè)負(fù)擔(dān) 促課堂質(zhì)量”為主題的語文教研組聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 9月27日早上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體語文組的教師學(xué)校的錄播室聽取了關(guān)萌老師的一年級語文示范課漢語拼音第2課《y w》的第二課時。關(guān)萌老師針對才入學(xué)的學(xué)生的年齡特點及認(rèn)知規(guī)律，把抽象的拼音字母及整體認(rèn)讀音節(jié)相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，融入到孩子們喜聞樂見的音樂、圖畫、故事和游戲中去。使枯燥的拼音教學(xué)充滿了童真童趣、生動形象。整節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被點燃，趣味性的學(xué)習(xí)活動使學(xué)生的主體性得到充分發(fā)揮，學(xué)生在心情愉悅的氛圍中扎實的掌握了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點與難點，高質(zhì)量的完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓所有聽課老師驚嘆！</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課結(jié)束后，學(xué)校教導(dǎo)處立刻組織了說評課。就這節(jié)課的設(shè)計理念和每個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖關(guān)萌老師都做了分析與詮釋。同時，以本課為契機，關(guān)萌老師還與大家分享了自己多年來從事低段語文漢語拼音教學(xué)的一些教學(xué)策略和較為成熟的指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。聽課的老師們收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉校長指出，要想真正使學(xué)生減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，教師就要在課堂上下功夫，要質(zhì)量。教師備課這個環(huán)節(jié)太重要了。備足課，教學(xué)過程才有針對性，教學(xué)重點才能落到實處。課堂效率提高了，“雙減”才能真正落到實處。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次的教研活動，只是“拋磚引玉”，相信由本次教學(xué)教研引發(fā)的教學(xué)課堂質(zhì)量的深層思考與探索，會使明德小學(xué)的語文課堂有質(zhì)的飛躍。</p>