<p class="ql-block">兩校聯(lián)手、共促研究</p> 兩校聯(lián)手、共促研究 <p class="ql-block"> 為了全面促進教師整體教學(xué)水平的提升，充分發(fā)揮校內(nèi)資源，引導(dǎo)教師積極開展課堂教學(xué)形態(tài)和課例研究的探究和實踐，花加拉嘎小學(xué)和野豬溝小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師在教研室吳老師和魏老師的帶領(lǐng)下開展了為期一天的教師課例教學(xué)觀摩研討活動。</p> <p class="ql-block"> 本次課例研討活動分為高、低段分別進行。所有參與的教師們課前認(rèn)真研究教案，積極做好備課研課工作。從確定課例、制定活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動展示等，細致考量每一個教學(xué)流程。</p> <p class="ql-block"> 在課堂教學(xué)中，教師們結(jié)合自身專業(yè)特長及教學(xué)風(fēng)格，根據(jù)班級孩子的身心特點，通過多種形式設(shè)置教學(xué)活動，讓孩子們在快樂中主動感知與體驗，讓我們一睹她們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block"> 在兩次觀摩課后吳老師和魏老師分別對高低段教師進行了有效的指導(dǎo)及改進建議。在研討中全體教師對于學(xué)生困境分析收獲及反思進行了深入交流。</p> <p class="ql-block"> 對學(xué)無止境，研無止境，相信通過搭建這樣一個互相學(xué)習(xí)、資源共享、共同進步的交流學(xué)習(xí)的平臺讓教師們積累經(jīng)驗，為以后的教育教學(xué)工作打下堅實基礎(chǔ)。</p>