<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 311、312班九月語文學(xué)習(xí)小結(jié)</b></p> <p class="ql-block">“一主兩翼”課程介紹：</p><p class="ql-block"> 在原來只學(xué)習(xí)《語文課本》的基礎(chǔ)上，增加了《你讀我誦》和《主題閱讀》，大大增加了課外閱讀量和課堂容量。如果說《語文書》是主食，那兩翼就是嬰兒的配方奶粉，讓孩子們營養(yǎng)更全面。</p> <p class="ql-block">作業(yè)完成情況登記的說明：</p><p class="ql-block"> 每次作業(yè)從三個(gè)維度去評(píng)價(jià)孩子，成績(jī)（10、9+1、8+2…）、書寫（一星、兩星）、速度（排名）。透過日常作業(yè)看學(xué)習(xí)狀態(tài)，一般成績(jī)8+2以下說明正確率有待提高；兩顆星為書寫認(rèn)真，一顆星表示待進(jìn)步，沒有星說明書寫差；速度上總是最后幾個(gè)交的孩子肯定有拖拉情況，需要時(shí)時(shí)督促。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)是習(xí)作的起步。第一次習(xí)作《猜猜他是誰》，每位孩子都寫得很認(rèn)真，能從人物外貌、性格或習(xí)慣、品質(zhì)、愛好等方面展開具體寫。</p><p class="ql-block"> 周記是將課堂學(xué)到的方法在生活中再次操練的平臺(tái)，以下同學(xué)表現(xiàn)特別突出，被評(píng)為“小小作家”。</p> <p class="ql-block"> 第一期小作家</p> <p class="ql-block"> 第二期小作家</p> <p class="ql-block">下階段學(xué)習(xí)特別要關(guān)注的兩點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 1.重視預(yù)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 加大了課堂的容量，勢(shì)必加快了課堂的節(jié)奏。中下水平的孩子肯定會(huì)有一些的不適應(yīng)，所以更需要提前預(yù)習(xí)，熟悉文本。</p><p class="ql-block"> 2.課后積累和鞏固。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子建議多拓展積累，比如背背《你讀我誦》中自己喜歡的段落或篇章；基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)薄弱的孩子一定要多讀多記，比如課后過關(guān)過關(guān)字詞等。</p> <p class="ql-block">國慶假期的學(xué)習(xí)任務(wù)：</p><p class="ql-block">1.日記一篇（寫在《立小言》P18）</p><p class="ql-block">2.小練習(xí)一張（先自己校對(duì)，后每日讀記，要求人人落實(shí)）</p><p class="ql-block">3.整理錯(cuò)題（寫清頁碼，上面寫題目，下面寫答案）</p><p class="ql-block">4.每日課外閱讀一小時(shí)（《小兵張嘎》要看完）</p> <p class="ql-block"> 最后祝大家國慶快樂！??十月繼續(xù)加油鴨！??</p><p class="ql-block"> </p>