<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,9月28日上午第二節(jié)課由吳文燕老師開展了公開課活動(dòng)?。?!</p> <p class="ql-block"> 吳文燕老師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì),以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容,新穎有創(chuàng)意的教學(xué)方法,向數(shù)學(xué)教研組的各位老師充分展示了自己的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 在課堂教學(xué)活動(dòng)中,吳文燕老師充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用,完美地體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,二者密切結(jié)合,有效地完成了本次教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block">聽課老師們專心致志的做著記錄!</p> <p class="ql-block"> 課后,老師們進(jìn)行了小組討論,并交流了本堂課的亮點(diǎn)及其有待改善的地方,并針對每個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的剖析和概括,讓每位老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了我校教研教學(xué)的深入開展,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),在我校形成了“人人做課”“人人評課”的濃厚氛圍。</p> <p class="ql-block"> 公開課是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的過程,是一個(gè)交流和探討的平臺(tái),是一個(gè)反思與提高的途徑。在公開課中,我們收獲的是不僅是知識(shí)和技能方法策略,還有朋友間最真摯最難忘的友情。</p>