<p class="ql-block"> 為促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 新世紀(jì)幼兒園于9月27日—30日開展了大班組半日觀摩活動(dòng)及全園環(huán)創(chuàng)評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 老師們分別從幼兒區(qū)域環(huán)節(jié)、教育教學(xué)、過渡環(huán)節(jié)等方面了解班級(jí)組織過程和幼兒一日生活的自主性情況進(jìn)行展示。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，觀摩的老師們不斷觀察、記錄、思考。</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 》指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒園的教育活動(dòng)中，環(huán)境作為一種"隱性課程"，能開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。一個(gè)良好的幼兒園環(huán)境是立體的，多方位、多層次的。</p> <p class="ql-block"> 為了凸顯環(huán)境在孩子教育中的作用——"讓環(huán)境會(huì)說話、讓環(huán)境更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展"，全園進(jìn)行了班級(jí)環(huán)創(chuàng)評(píng)比觀摩活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)有所得、研無(wú)止境”，相信通過此次觀摩活動(dòng)，能夠增強(qiáng)新教師活動(dòng)組織的順暢性、有序性和條理性，激發(fā)教師互助、學(xué)習(xí)、研究的熱情，真正實(shí)現(xiàn)教師們之間“學(xué)習(xí)中交流，交流中成長(zhǎng)”的共同目標(biāo)。</p>