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從小孩子到小學(xué)生 ——六緯路小學(xué)教育集團(tuán)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)之一

丹東市六緯路小學(xué)

為深入貫徹落實(shí)“雙減”要求,堅(jiān)持落實(shí)小學(xué)一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué),六緯路小學(xué)教育集團(tuán)以“促進(jìn)學(xué)生健康成長”為核心,以“入學(xué)課程”為抓手,以“1+3”幼小銜接工作模式,探索出零起點(diǎn)教學(xué)實(shí)施的新路徑,幫助學(xué)生從小孩子到小學(xué)生的完美轉(zhuǎn)變。 <h1 style="text-align: center;"><b>一、確定一個(gè)目標(biāo),在承諾中履責(zé)</b></h1> 所謂“零起點(diǎn)”指的是學(xué)生在入學(xué)前,未參加過校外形式的輔導(dǎo)學(xué)習(xí),小學(xué)一年級(jí)從零開始進(jìn)行學(xué)校正規(guī)教育。“零起點(diǎn)”教學(xué)不僅是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的體現(xiàn),更是一種“慢的藝術(shù)”。 “教育就是一個(gè)人社會(huì)化的過程,”尤其是小學(xué)教育,它是一個(gè)人進(jìn)入強(qiáng)制性社會(huì)規(guī)范的起點(diǎn),也是一個(gè)人心智成長的重要時(shí)期和場所。我們的愿望是能夠把孩子培育成為“具有中國靈魂世界眼光的現(xiàn)代人”。 六緯路小學(xué)教育集團(tuán)嚴(yán)格按照省市區(qū)相關(guān)文件要求,尊重學(xué)生的成長規(guī)律,要讓學(xué)生在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適合的事情。開學(xué)前,學(xué)校召開了“雙減”政策下如何落實(shí)“零起點(diǎn)”教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子專題會(huì)議。初校長在會(huì)議上傳達(dá)并解讀了“雙減”、“零起點(diǎn)”等相關(guān)文件精神,確定“零起點(diǎn)”工作目標(biāo): <br> 1.培養(yǎng)一年級(jí)新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期,成為一名小學(xué)生;<br> 2.通過熟悉校園和同伴,初步了解學(xué)校的規(guī)章制度和課堂常規(guī);<br> 3.初步感知小學(xué)各學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容,對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生興趣。 初校長、學(xué)年分管主任深入一學(xué)年工作會(huì),落實(shí)文件精神,幫助老師們分析“零起點(diǎn)”教學(xué)的重要性。要求全體教師關(guān)注學(xué)情以學(xué)生為主體,堅(jiān)持零起點(diǎn)教學(xué),讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 9月1日開學(xué)典禮的升旗儀式中,由一年級(jí)班主任代表現(xiàn)場向全體師生及家長代表宣讀承諾書內(nèi)容,并進(jìn)行現(xiàn)場一年級(jí)全體教師“零起點(diǎn)”教學(xué)承諾書簽字。 <b style="color: inherit; font-size: 20px; text-align: center;"> 二、實(shí)施三項(xiàng)行動(dòng),在課程中踐行</b><br> 進(jìn)入小學(xué)一年級(jí),意味著孩子們成為一名“學(xué)生”,這也是他們走向社會(huì)化的第一步。為了幫助孩子們走好這關(guān)鍵的“第一步”,我校在開學(xué)后,探索開展入學(xué)適應(yīng)性課程,幫助孩子們盡快地適應(yīng)、融入到六緯的校園生活中,消除學(xué)生和家長們的焦慮情緒。 學(xué)校通過活動(dòng)化的課程,讓學(xué)生從感性上熟悉校園,親近伙伴,養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)通過各學(xué)科起始課程,為一年級(jí)學(xué)生進(jìn)入小學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)生活做好鋪墊,將常規(guī)教育和課程啟蒙兩部分內(nèi)容作為課程實(shí)施的目標(biāo)。 <h1 style="text-align: center;"> 入學(xué)第一課:家長培訓(xùn)課</h1> 良好的開端是成功的一半,充分做好入學(xué)前的準(zhǔn)備和適應(yīng)性工作,讓每個(gè)孩子盡快走入“我是一名小學(xué)生”的角色中去。<br> 疫情狀態(tài)下的新生家長們顯得格外地焦慮和不知所措,一年級(jí)的全體教師在校長和學(xué)年分管主任的帶領(lǐng)下,反復(fù)研磨家長會(huì)發(fā)言內(nèi)容,并在開學(xué)前,利用釘釘平臺(tái)為家長們進(jìn)行了兩次入學(xué)前關(guān)于一年級(jí)“零起點(diǎn)”的教學(xué)方式和學(xué)生在校一日生活流程,從根本上打消家長因孩子沒有學(xué)前基礎(chǔ)就上學(xué)產(chǎn)生的焦慮心情,并站在家長的角度幫助家長捋順孩子上學(xué)前應(yīng)做好的心理和生理上的準(zhǔn)備。 <h1 style="text-align: center;"> 入學(xué)第二課:習(xí)慣養(yǎng)成課</h1> 一年級(jí)新生的常規(guī)訓(xùn)練課是六緯路小學(xué)一直以來堅(jiān)持的特色,開學(xué)第一天,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明禮儀等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練就開始了。 <h1 style="text-align: center;">入學(xué)第三課:快樂學(xué)習(xí)課</h1><div> "零起點(diǎn)”,不是零準(zhǔn)備。在六緯的課堂上,我們在關(guān)注孩子知識(shí)獲得的同時(shí),更注重孩子么們學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。我們嚴(yán)格執(zhí)行一年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,讓每個(gè)孩子都能夠很好的適應(yīng)小學(xué)生活。</div> <br> “零起點(diǎn)”也是“新起點(diǎn)”,回歸教育本真,給孩子們成長時(shí)間,讓孩子們用好奇的雙眼去發(fā)現(xiàn)多姿多彩的世界。今后,學(xué)校會(huì)繼續(xù)深化改革,創(chuàng)新方法,讓“零起點(diǎn)”教學(xué)助力“雙減”落地,讓孩子們的小學(xué)生活快樂起航!

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