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國培計劃助力盧氏教育 送教下鄉(xiāng)綻放莘川之花——小學數(shù)學2021國培送教下鄉(xiāng)活動紀實

匆匆

<p class="ql-block">  荀子曾說,“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。”國培教育研修之路,幫助每位懷揣夢想的教育人,匯水成海,極步致遠。疫情雖未遠離,我們方曾安好,趁著秋高氣爽又迎來了新一年的國培研修時。</p> <p class="ql-block">  9月30日下午,我們盧氏一群懷揣夢想的小數(shù)人齊聚盧氏縣教育體育局,開啟了我們盧氏縣“國培計劃”小數(shù)班的學習!</p> <p class="ql-block">  我們的課程豐富多彩,相信大家肯定會收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">  下午的培訓主要由專題講座、互動研討、團隊組建、任務推送等幾項內容組成。導師團隊,精心安排了3位專家老師,同來自盧氏縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)50名小學數(shù)學教師參加學習研討。為了確保今后國培高質高效的進行,聯(lián)合盧氏五里川鎮(zhèn)中心小學,作為我們此次小學數(shù)學培訓基地。</p> 課前熱身凝人心 <p class="ql-block">  看,美麗大方的黃老師帶我們放松一下,游戲走起!</p> <p class="ql-block">  兩個小小的游戲拉進了彼此之間的距離,同時讓我們建立了堅定的友誼,歡樂的氣氛充滿著整個會場。</p> 專業(yè)講座明方向 <p class="ql-block">  首先張國鵬老師給全體老師做《砥礪前行 賡續(xù)初心 緊跟時代步伐》的講座。</p> <p class="ql-block">  張老師首先為我們闡述了賁友林的《“學為中心”的課堂教學》思想,何為“學為中心”的課堂:以師生的學習為中心,師生共學、同學,互教互學。接著為我們解讀了《數(shù)學“思維可視化”教學》的研究方向。指出我們的數(shù)學課堂要讓學生以研究的方式對即將新學的內容進行感受與預學。即讓學生帶著準備進入課堂,單元內容大感受,課時內容小研究。讓學生帶著想法、困惑與問題走進課堂。</p> <p class="ql-block">  講座中張老師希望我們所有一線小學數(shù)學教師,課堂教學關注點一定落在:</p><p class="ql-block"> 興趣 距離 </p><p class="ql-block">讓我們所有小數(shù)人帶著夢想出發(fā),滿懷希望上路。</p><p class="ql-block">肩負責任嘗試,</p><p class="ql-block">揣著信心前行,</p><p class="ql-block">帶著擔當成長!</p> <p class="ql-block"> 明確,學生是學習的主人,教,是為了學,課堂教學當以“學為中心”。</p> <p class="ql-block">  接著,盧氏縣教育基礎教研室李偉偉,給我們帶來了一節(jié)精彩的師德師風講座《教育的方向與方法》。</p> <p class="ql-block">首先,為我們解讀,什么是幸福的人生。</p><p class="ql-block">第一,心中有盼頭。</p><p class="ql-block">第二,手中有事做。</p><p class="ql-block">第三,身邊有親友。</p><p class="ql-block">第四,家庭有積蓄。</p> <p class="ql-block">耕耘不問收獲,自有一路花香。</p><p class="ql-block">只要初心不忘,腳下就是遠方。</p> 任務推送 <p class="ql-block">  最后,尚盧娥老師結合國培計劃(2021)盧氏縣送教下鄉(xiāng)項目實施方案,就項目實施環(huán)節(jié)中的問題診斷、通識研修、示范教學、研課磨課、成果展示、總結提升等環(huán)節(jié)作了詳細解讀,并對每一個環(huán)節(jié)的工作做出了具體的要求。</p> <p class="ql-block">  通過尚老師講解,我們參訓教師對本次培訓的各項任務有了更清晰的認識更讓我們接下來的工作有了方向。</p> <p class="ql-block">  會后收集教師課堂教學調查問卷,了解教師的真實需求!</p> 分組討論定目標 <p class="ql-block"> 送教團隊成員分組進行了研討交流,結合送教主題,就送教流程、內容設計、具體安排、職責分工、成果打造的路徑與展現(xiàn)等方面進行了深入的探討。</p> <p class="ql-block"> 各位參訓教師,積極參與討論獻計獻策,并為確保今后活動順利進行建立微信交流群……</p> <p class="ql-block">  有理想信念,有道德情操;有扎實學識,有仁愛之心。參訓教師紛紛表示,要珍惜此次培訓機會,努力提高自身業(yè)務素質,為提升鄉(xiāng)村教育教學質量做出積極的貢獻。</p> <p class="ql-block">  最美好的學習方式,莫過于和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上,抬頭有清晰的方向,低頭有堅定的腳步,回頭有一路的故事!</p>

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