<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們對(duì)毛毛蟲一樣的大滾筒產(chǎn)生了興趣，總是去拍一拍，發(fā)現(xiàn)是軟軟的，好像很好玩。既然孩子們想和大滾筒玩游戲，那我們也要全力支持。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 孩子們一起把大滾筒滾到了彩虹跑道上，若寧迫不及待地從滾筒的一頭爬了進(jìn)去，后面的孩子見狀，也都跟了上去，最棒的是孩子們都是自覺排隊(duì)游戲，沒有推擠。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 從滾筒里爬出來的炎宇跑到我的跟前說：“老師，滾筒太短了，一會(huì)就爬完了。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我對(duì)炎宇說：“那怎么辦呀，這一個(gè)滾筒也不能再變長(zhǎng)了呀？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 炎宇看了看大滾筒，然后轉(zhuǎn)過頭來說：“老師，你看那里還有兩個(gè)大滾筒，我們接起來就變長(zhǎng)了?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我說：“哇，還可以這樣嗎？去試一試吧?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 炎宇跑到大滾筒邊上，試圖將大滾筒與彩虹跑道上的大滾筒連接起來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大滾筒有點(diǎn)“不聽話”，藝曉看到了，跑過去幫助炎宇，大滾筒才順利完成對(duì)接。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子們立馬在加長(zhǎng)的滾筒里游戲了起來，他們的笑容如花朵般好看。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 游戲結(jié)束后，大滾筒要放回原處，發(fā)現(xiàn)大滾筒不能回去，晨皓發(fā)現(xiàn)大滾筒可以收縮，往里推了一下大滾筒，大滾筒便順利“回家”了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 反思</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 1.抓住孩子興趣點(diǎn)。幼兒對(duì)周圍的一切事物都充滿了好奇，我們要善于抓住孩子的興趣點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 2.相互幫助。幼兒相互幫助，可以讓幼兒之間建立良好的關(guān)系，可以培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人，愛護(hù)他人，讓孩子的情操得到很很大的提升，而且讓孩子有一顆善良的心。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 3.解決問題。幼兒發(fā)現(xiàn)問題，通過自己的探索，能夠自己解決問題。</span></p><p class="ql-block"><br></p>