“歡度國(guó)慶，童心飛揚(yáng)”——記甕安縣猴場(chǎng)鎮(zhèn)幼兒園中一班歡度國(guó)慶主題活動(dòng)

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為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，培養(yǎng)孩子們積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)情懷，讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程。甕安縣猴場(chǎng)鎮(zhèn)幼兒園中一班于9月29日舉行了以“歡度國(guó)慶，快樂(lè)搭建”為主題的國(guó)慶活動(dòng)，讓幼兒感受一個(gè)難忘的國(guó)慶節(jié)。 前期經(jīng)驗(yàn)調(diào)查 　　在活動(dòng)前教師與幼兒們通過(guò)談話萌發(fā)了搭建的想法，老師們通過(guò)幼兒的想法來(lái)設(shè)計(jì)了本次搭建活動(dòng)，幼兒們自己來(lái)收集材料、自己設(shè)計(jì)、分組共同建構(gòu)作品，一起來(lái)完成我班的搭建作品。 初次搭建 　　在討論出搭建“猴場(chǎng)幼兒園”后，我們開(kāi)始進(jìn)行我們的第一次搭建，我們先將搭建幼兒園需要的材料找來(lái)，然后開(kāi)始進(jìn)行了我們的搭建。 　　初次搭建我們遇到了很多困難。 夢(mèng)婕：老師，我們的幼兒園是什么樣子的呢？我們都不知道怎么搭？ 涵涵：這個(gè)智能方舟好難把這個(gè)圓管放進(jìn)去啊，要怎么做才能把它放進(jìn)去??！ 洋洋：這個(gè)門(mén)要怎么搭?。课叶紱](méi)有那么高，怎樣才能把門(mén)拼好呢？ 　　老師發(fā)現(xiàn)了我們的疑問(wèn)后帶我們參觀了我們的幼兒園，參觀完幼兒園后，我們好像知道要怎么搭建了。在大家的共同合作下，我們一起動(dòng)手，終于把我們的圍墻搭好了。 星星：老師，你看我們棒不棒，我們終于把圍墻搭好啦，但是感覺(jué)我們的幼兒園好空啊，都沒(méi)什么好玩的！ 琪琪：那我們一起來(lái)動(dòng)手裝飾一下我們的幼兒園吧！ 　　妍妍：瞧，我們?cè)诖箝T(mén)口搭建了兩顆樹(shù)呢！ 搭建的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們今天就搭建了大門(mén)和圍墻，我們明天再來(lái)吧！ 二次搭建 　　第二次搭建我們順利了很多，我們很快就把幼兒園的門(mén)和圍墻搭建好了。 小雅：我還搭建了一個(gè)大風(fēng)車放在圍墻上，真好看。 淋淋：我還做了一個(gè)秋千呢！你們喜歡嗎？ 軒軒、涵涵、星星：看，我們還用椅子搭建了教學(xué)樓呢！ 蔓蔓：幼兒園里有攀爬架、木馬等等好多好玩的，我們的幼兒園里也要有這些玩具。 　　瞧，這是我們第二次搭建哦，我們覺(jué)得自己已經(jīng)很棒啦！ 活動(dòng)進(jìn)行時(shí) 　　我們的搭建活動(dòng)正式開(kāi)始啦！我們要把我們搭建的幼兒園送給我們的祖國(guó)媽媽，一起去看看我們的表現(xiàn)吧！ 作品分享 　　經(jīng)過(guò)我們大家的不懈努力，各種建構(gòu)材料在我們手中變成了一棟美麗的幼兒園，聽(tīng)，我們班的劉思涵小朋友和大家一起分享他們快樂(lè)的成果。 　　中一班小朋友劉思涵小朋友向大家介紹他們搭建是猴場(chǎng)幼兒園，在他們的幼兒園里，有智能方舟組成的大門(mén)、圍墻和大樹(shù)，有教學(xué)樓，有攀爬架，有木馬，三輪車，歡迎大家去他們的幼兒園玩哦。 合影留念 　　家長(zhǎng)和幼兒與自己本班的搭建物拍照留念，為童年留下了一份美好的回憶，家長(zhǎng)們都表示這樣的活動(dòng)都很有意義，通過(guò)本次活動(dòng)孩子們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，懂得合作，是人生的一大起步。 分享交流 　　本次活動(dòng)在幼兒們的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了結(jié)束，幼兒也分享了搭建時(shí)所遇到的困難并講述了他們的解決辦法和策略。 　　本次活動(dòng)在老師與孩子們的共同努力下圓滿的落下帷幕，感恩每位家長(zhǎng)朋友們的陪伴，感恩每位孩子們的辛勤付出，祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛！ 素材來(lái)源 | 中一班編輯 | 張婷審核 | 陳怡君簽發(fā) | 毛琴