<p class="ql-block ql-indent-1">涼風(fēng)微颯的金秋九月，為了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加大課堂教學(xué)研究力度，實現(xiàn)教師智慧共享，9月30日，實驗小學(xué)中年級數(shù)學(xué)同課異構(gòu)課堂教學(xué)展示活動如期舉行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊校長、郝校長、孫校長及全體數(shù)學(xué)教師相聚在教研活動室等待一場視覺和聽覺上的盛宴！</p><p class="ql-block"><br></p> 磨課、研討 <p class="ql-block ql-indent-1">一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。團(tuán)隊的力量是無窮的。兩位老師在接到任務(wù)后，年級組各位老師團(tuán)結(jié)一心、各抒己見，在不斷的磨課、評課、研討、修改的過程中逐步完善各自的教案設(shè)計，力爭將最優(yōu)秀的一面在舞臺上展示。</p><p class="ql-block"><br></p> 課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">“異構(gòu)”的建設(shè)，讓我們看到兩位老師對同一教材內(nèi)容的不同的解讀，出現(xiàn)了不同的處理方法和教學(xué)策略，也產(chǎn)生了不同的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沉著穩(wěn)重的夏偉偉老師的課堂，學(xué)生思維狀態(tài)活躍，參與熱情十分高漲，教師講解到位，學(xué)生被深深吸引。教學(xué)中注重小組合作的學(xué)習(xí)方式，對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行充分的實踐和探究，讓學(xué)生自己探索出規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">年輕有為的任曉杰老師，為學(xué)生營造出一種輕松愉悅的課堂學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，積極主動的參與到探究活動中，各教學(xué)環(huán)節(jié)過度自然緊湊，對學(xué)生進(jìn)行有效指導(dǎo)，充分體現(xiàn)“學(xué)生為主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。</p><p class="ql-block"><br></p> 課后反思 <p class="ql-block ql-indent-1">課已結(jié)，思仍在。一節(jié)好課讓人意猶未盡、回味無窮，但也有不足之處，正是有這樣的遺憾和不足的存在，才能促使我們在下次教學(xué)中力求創(chuàng)新。兩位老師先對各自的課進(jìn)行反思，然后兩個年級組團(tuán)隊針對這節(jié)課從多角度進(jìn)行評課。</p> 評課 <p class="ql-block ql-indent-1">如果說聽好課是一種享受，那么聽講評更是一種享受，講評是一種診斷和激勵，是零距離的智慧碰撞，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)和發(fā)展能力的有效平臺。</p><p class="ql-block ql-indent-1">張輝主任和魏愛杰主任為我們指出，在今后的教學(xué)中，我們要認(rèn)真研究教材、合理使用教材、靈活運用教材，讓我們的課堂教學(xué)能力日漸提高！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">郝校長高屋建瓴，旁征博引，深入淺出地為本次活動做了總結(jié)，也為我們提出了新的方向和要求，愿我們在今后工作中，專心研究教材，放手教學(xué)，一步一個腳印，做心中有學(xué)生的老師，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，持之以恒，靜待花開！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">同課異構(gòu)不變的是教學(xué)內(nèi)容，萬變的是教學(xué)形式。通過這次研討活動，教師在異構(gòu)中比較，在比較中反思，在反思中提高，從而有效的促進(jìn)了青年教師專業(yè)化成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教育教學(xué)工作更上一層樓！</p>