<p class="ql-block"> 秋風送爽九月里，丹桂飄香教研中。為了發(fā)揮名師的輻射引領作用，促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高課堂教學效率，打造一支教育教學能力精湛的數(shù)學教師團隊。2021年9月30日，由莫妮老師領銜的名師工作室開展了2021—2022學年第一學期第二次集中研討活動。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)李羅山老師講授的是《有理數(shù)的乘法》，李老師拋出問題，給學生充足的時間，讓學生先獨立思考，然后再小組討論→展示，充分體現(xiàn)了學生的自主學習，也培養(yǎng)了學生自學的能力。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)金玉霞老師講授《有理數(shù)的乘法》，金老師利用實際問題引入學習內(nèi)容，使學生得以更快更好地融入課堂教學中。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)張寧剛老師講授的《有理數(shù)的混合運算》，張老師利用游戲引入新課，調(diào)動了學生學習興趣。課堂上，張老師不斷巡視，發(fā)現(xiàn)問題<span style="font-size:18px;">→</span>展示→糾錯，建立互幫互助的學習理念。</p> <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)，三位老師進行自評，反思此次活動的優(yōu)點與不足。</p> <p class="ql-block"> 莫老師對三位老師的課給予了肯定但也提出了課堂中存在的一些問題。<span style="font-size:18px;">莫老師提出怎樣才能上好一節(jié)類似復習課？1.課堂上應該大膽放手，讓學生經(jīng)歷猜想驗證，使學生從課堂中獲得豐富的數(shù)學活動經(jīng)驗。2.在小組合作中老師要給予學生及時點評；3.通過小組的交流以及展示，讓學生的潛能得到釋放。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活動開展得及時、有效，不僅給優(yōu)秀老師提供了展示自己的平臺，還起到了示范、引領、帶動全局的作用。</p> <p class="ql-block">編輯：贠曉菊</p><p class="ql-block">初審：于彥虎</p><p class="ql-block">定審：梁金霞</p>