<p class="ql-block"> 今天依然是陪讀的一天。不同的是，今天回來后內(nèi)心不斷在翻騰！</p><p class="ql-block"> 我從內(nèi)心覺得自己必須要改變，馬老師不但是孩子們的老師，也更是我的老師！</p><p class="ql-block"> 我想要學(xué)習(xí)她的耐心，不是一昧指出孩子不足，而是學(xué)會讓孩子自己找到差距，用自己的方法去改正。</p><p class="ql-block"> 我想學(xué)習(xí)她的語氣，鼓勵時會具體地說你什么什么做的好，可以做我的小老師，讓孩子更有動力學(xué)習(xí)！</p><p class="ql-block"> 我想學(xué)習(xí)她的格局，教育孩子們從點滴做起，小事也要做好，做一個對集體負(fù)責(zé)任，長大對祖國有用的人！</p><p class="ql-block"> 我想學(xué)習(xí)她的工作態(tài)度，講臺上的她閃閃發(fā)光，聲音抑揚頓挫，吸引著每一個孩子的目光，連我家的搗蛋鬼都主動聽講，不愿錯過那美妙的課堂！</p><p class="ql-block"> 我想學(xué)習(xí)她的責(zé)任心，平時總覺得我已經(jīng)夠盡心盡力了，但我這急躁的媽媽帶給孩子的是壓力還是幫助，還真難說！</p><p class="ql-block"> 我不禁對自己說，自己也要進(jìn)步學(xué)習(xí)??！差距好大?。「牡艏痹?，放低聲音，試著和孩子平等對話，多要求細(xì)節(jié)，多發(fā)現(xiàn)閃光點，努力做一個合格的媽媽！</p><p class="ql-block"> 寫出來和大家分享，共勉！希望我們可以變得更好！</p>