啟航濱湖，點(diǎn)墨未來

濱湖實小教務(wù)處

思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精，有感而不能解，則非師矣”。為加強(qiáng)文明教師隊伍建設(shè)，營造文明和諧的師生關(guān)系，加速青年教師的成長，推動青年教師隊伍整體素質(zhì)的提升，我校開展了青年教師“青藍(lán)工程”活動。 　　做為一名青年教師，我深知自己還處于教育教學(xué)的起步階段，自身仍存在諸多不足！我們迫切的期待在優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)下，盡快成熟、逐步完善?！扒嗨{(lán)工程”這個平臺，讓我們學(xué)到了優(yōu)秀教師精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神！ 　　愿為園丁勤澆灌，甘成蠟炬盡燃燒。作為青年教師，我要提高自我專業(yè)修養(yǎng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。我有幸成為李敏老師的徒弟，我的師父結(jié)合自身多年教育教學(xué)實踐為我傳授經(jīng)驗，指導(dǎo)教學(xué)。從觀摩日常教學(xué)、講演課堂流程步驟及教師的言行儀表、教姿教態(tài)等多方面指點(diǎn)我成長，事無巨細(xì)，讓我受益匪淺！我的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著師父辛勤的汗水和學(xué)校的關(guān)愛指導(dǎo)。感謝“青藍(lán)工程”，感謝我的師父，陪我度過這個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 　　要給學(xué)生一杯水，我自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，我努力認(rèn)真、堅持不懈。9月28日我迎來了自己的第一次公開課！本次公開課我選取的是人美版小學(xué)美術(shù)三年級上冊第二課《機(jī)器人》，本課屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。本課主要內(nèi)容為帶領(lǐng)學(xué)生初步認(rèn)識機(jī)器人的外形、結(jié)構(gòu)、種類、功能、用途和特點(diǎn)，并用繪畫的造型表現(xiàn)方式設(shè)計機(jī)器人，表現(xiàn)機(jī)器人新穎的造型、實用的功能和有趣的活動場面。啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情，引導(dǎo)學(xué)生感受科技發(fā)展使生活變得更美好，美術(shù)創(chuàng)作活動讓生活變得更有趣。 　　愛因斯坦說過：“興趣是學(xué)生最好的老師?！苯處熞朴趯ふ腋鞣N方法，吸引學(xué)生的各種興趣，提高他們的積極性和主動性，讓他們真正喜歡學(xué)習(xí)。我采用圖片欣賞的導(dǎo)入方式開展教學(xué)。出示奧特曼、阿童木、擎天柱、鋼鐵俠等學(xué)生熟悉的人物形象點(diǎn)燃學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)熱情！ 　　我和孩子們一起分析機(jī)器人的外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和不同類型機(jī)器人的用途與功能！ 　　教育猶如苗圃，需要愛心澆灌，細(xì)心呵護(hù)，精心培育。我會滿懷愛心，加倍熱愛我的職業(yè)，以己之責(zé)肩負(fù)百年育人之事！ 　親愛的孩子們，就在此刻，我滿眼是你們颯爽的英姿，是你們熱情的笑顏，是你們眼中的憧憬。愿你們向夢想出發(fā)，創(chuàng)造完美。 　　實踐創(chuàng)作過程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生興趣濃厚。孩子們用手中的畫筆描繪出他們心中神奇機(jī)器人。 　　他們創(chuàng)作的作品，造型新穎獨(dú)特，極具想象力和創(chuàng)造力!我不由得為孩子們點(diǎn)贊！ 　　親其師，信其道。課后李楠校長和師父幫我深刻總結(jié)本次公開課的課堂效果，讓我了解到愛心與責(zé)任心的重要性，多學(xué)多練的重要性，認(rèn)真鉆研教材的重要性！對我專業(yè)的點(diǎn)評和指點(diǎn)，對于學(xué)生實際創(chuàng)作中存在學(xué)生不會畫、創(chuàng)作思維固定的問題也給出了明確的解決方案，使我受益匪淺，感受頗深！ 　　本次公開課，我自己也進(jìn)行了深刻的反思，以后的教育教學(xué)中，我一定會繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索，和其他年輕教師一起不斷提升自我，突破自我。 百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。青年教師伙伴們，讓我們帶著期待、帶著追求走進(jìn)課堂，用生命演繹課堂的精彩，用真情鍛造華麗的人生。 最后，我相信在昌圖濱湖實驗小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，我們年輕教師必將逐夢起航、砥礪前行。讓我們共同祝愿昌圖濱湖實驗小學(xué)的明天更加美好，更加輝煌！