為全面落實(shí)新課改英語課程標(biāo)準(zhǔn)，幫助一線教師更好地領(lǐng)會課程改革的新理念，熟悉和理解新教材，學(xué)會運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高高中英語教學(xué)質(zhì)量，贛州市中心城區(qū)高中英語學(xué)科教研組于2021年9月28日下午在南康中學(xué)舉行“新教材”研討會，葉天蓮名師工作室中心城區(qū)教師成員均到場學(xué)習(xí)。 本次活動的主題為《研討新教材的教學(xué)理念和教學(xué)方法》。研討會前半場是由盧毓香老師進(jìn)行主題為“初高中英語教學(xué)的銜接”的專題講座 （14:10-14:50）<br> 盧老師結(jié)合實(shí)際，對新教材的使用進(jìn)行了探索，尤其是初高中銜接方面應(yīng)做好的工作，包括方法方面的銜接、知識方面的銜接，教學(xué)理念的銜接等，深入淺出，對高中銜接教學(xué)有很大啟示。 接下來是由南康中學(xué)的吳雅靜老師進(jìn)行現(xiàn)場授課，課型為：新教材閱讀研討課 (15:00-15:40)，授課內(nèi)容是必修一 Unit3 Sports and fitness，Reading and Thinking。 吳老師首先用生動的奧運(yùn)會視頻引入本單元的主題：Sports and fitness，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入運(yùn)動的世界。接著進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，探討The Benefits of Sports，為接下來的閱讀教學(xué)作準(zhǔn)備。 在授課過程中，吳老師設(shè)計(jì)了各式各樣的活動，穿插豐富的視頻素材，充分調(diào)動學(xué)生的聽覺、視覺等各種感官，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)文章，感悟文章的結(jié)構(gòu)，尋找關(guān)鍵詞，歸納主旨大意，更重要的是，學(xué)習(xí)郎平和邁克爾喬丹的良好品質(zhì)，樹立學(xué)生積極的生活態(tài)度和運(yùn)動觀念，整堂課環(huán)節(jié)緊湊，寓教于樂，課堂氣氛活躍。 <h3 style="text-align: center">課堂活動：學(xué)生通過肢體感受運(yùn)動的魅力</h3> 課后，來自贛州中學(xué)，贛州一中，贛州三中，贛州四中及南康區(qū)高中英語協(xié)作組的聽課教師代表對本堂課進(jìn)行了點(diǎn)評。 評課教師紛紛對這節(jié)課的亮點(diǎn)和不足之處進(jìn)行了分析。評課教師們指出，這節(jié)課優(yōu)點(diǎn)很多，注重文本解讀，文章結(jié)構(gòu)的分析，閱讀技能的培養(yǎng)，還有修辭手法的滲透，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，在課堂最后進(jìn)行了情感升華，師生互動頻繁，教師教態(tài)自然，課堂內(nèi)容豐富，問題設(shè)計(jì)多樣化。不足之處是學(xué)生的思考時(shí)間偏短，展示部分偏少，對生詞的處理可更多樣化。 最后，贛州市中心城區(qū)教研室主任李德志主任對這次的活動進(jìn)行了小結(jié)，從課堂的落實(shí)，活動的落實(shí)和語篇處理多方面進(jìn)行了闡述，也對未來新教材的使用提出了寶貴的意見和建議。 <p class="ql-block">課后，工作室的成員們也進(jìn)行了小組討論，分別對這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)表達(dá)了自己的看法，也對新教材的課型進(jìn)行了探討。</p> 本次活動，工作室成員同樣收獲滿滿，期待下一次的活動。