班級動態(tài)——蕾蕾一班五大領(lǐng)域活動篇

劉秀

幼兒教育會給未來更高級的教育打下基礎(chǔ)，這一階段的學(xué)習(xí)，不僅有助于幼兒智力的提高，對他們以后的人生成長都將是至關(guān)重要的。幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，綜合性的，所以我們結(jié)合《健康》、《語言》、《社會》、《科學(xué)》、《藝術(shù)》等五個領(lǐng)域的課程，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，充實的九月，請看我們蕾蕾一班寶貝們的活動集錦！ 健康領(lǐng)域 增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣　　(一)目標(biāo) 1.適應(yīng)幼兒園的生活，情緒穩(wěn)定； 2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力； 3.有初步的安全和健康知識，知道關(guān)心和保護自己； 4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈敏。 在快樂游戲中學(xué)習(xí)助跑跨跳游戲鍛煉，發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏及腿部力量。 平衡能力鍛煉走平衡橋 感統(tǒng)游戲鍛煉翻山越嶺，培養(yǎng)幼兒的四肢協(xié)調(diào)及專注力，提升自我安全意識保護。 培養(yǎng)生活自理能力，我會疊被子，大家學(xué)習(xí)的很認真。 養(yǎng)成衛(wèi)生生活好習(xí)慣，整理書包帶和我們輪流來當(dāng)值日生，培養(yǎng)幼兒勞動意識與責(zé)任感。 語言領(lǐng)域 提高幼兒語言交往的積極性、發(fā)展語言能力（一）目標(biāo)：　1．喜歡與人談話、交流； 2．注意傾聽并能理解對方的話； 3．能清楚地說出自己想說的事； 4．喜歡聽故事、看圖書。 繪本故事《貪吃的哈羅德》理解故事內(nèi)容及發(fā)生的先后順序 親子閱讀分享培養(yǎng)幼兒閱讀習(xí)慣與興趣 社會領(lǐng)域 增強幼兒的自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進幼兒個性健康發(fā)展　 (一)目標(biāo) ：1.喜歡參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂，自信。2.樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好； 3.知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動； 4.樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事； 5．愛父母、愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 愛國主題教育，童心向黨唱祖國，小小中國心???? ，濃濃愛國情，祝福祖國媽媽生日快樂！更加繁榮富強！ 科學(xué)領(lǐng)域 激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，發(fā)展認識能力(一)目標(biāo) 1．有好奇心，能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事情； 2．喜歡觀察，樂于動手動腦、發(fā)現(xiàn)和解決問題； 3．理解生活中的簡單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡單的分類、比較、推理等探索事物； 4．愿意與同伴共同探究，能用適應(yīng)的方式表達各自的發(fā)現(xiàn)，并相互交流； 5．喜愛動植物，親近大自然，關(guān)心周圍的生活環(huán)境。 藝術(shù)領(lǐng)域 豐富幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力（一）目標(biāo)1．能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美； 2．喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗； 3．樂于與同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作。 水粉顏料畫《五彩煙花》作品學(xué)習(xí)用點、線組合繪畫煙花 九月班級我當(dāng)值日生主題活動開展蕾一班第一次集體照 不知不覺中我們圍繞五大領(lǐng)域課程開展了各種豐富的活動。教育對每個孩子都是公平的，我們對每個孩子的愛也都是滿滿的！對于孩子與生俱來的天賦特長，我們要重視并培養(yǎng)，那對于孩子身上不好的行為和習(xí)慣，我們也要發(fā)現(xiàn)并指正，促進孩子德，智，體，美，勞，全面發(fā)展，是我們一直努力在做的事情，在此，我想說，教育不單單是老師的事，家長朋友們，請配合我們，堅持培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣，并輔助孩子們認知新的知識，我們攜手共同努力，發(fā)現(xiàn)新的不同！讓孩子們在五大領(lǐng)域各方面的發(fā)展，學(xué)到更多，并有很大的進步，愿他們在蓓蕾幼兒園大家庭里健康平安，幸?？鞓返某砷L！????????????