播撒閱讀種子，用愛陪伴成長——記于都縣第六小學(xué)一年級2班九月份閱讀活動

恒崽

閱讀, 是一座燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。 閱讀, 是一縷陽光，為我們照亮人生的旅程。 閱讀， 是一位向?qū)?幫我們找到智慧的源泉。 閱讀， 是一顆種子，讓知識在我們心間萌芽。 　　一年級——這是多么令人難忘的時(shí)光！畢竟，這將成為真正意義上的小學(xué)生了。 繪本《一年級，我來了》拉開了一年級2班本學(xué)期閱讀課的序幕！在充滿趣味和暖意的詩句中，作者抒寫了那些值得慶祝的大大小小的時(shí)刻——所有“小學(xué)生們”都關(guān)心他們的牙齒會不會掉、挑選合適的圖書、慶祝睡衣節(jié)、與神秘的拼寫爭論……在湯老師的帶領(lǐng)下，孩子們津津有味品味著一年級的趣味生活。?? 　　一年級2班有著一群愛聽故事的小精靈，繪本《小魔怪要上學(xué)》就圈粉無數(shù)小可愛??。 《小魔怪要上學(xué)》講的是一個(gè)心地善良的食人小魔怪，向往與小朋友們一起自由自在地玩，渴望讀書，所以要求去上學(xué)，又通過上學(xué)認(rèn)識了字，學(xué)會看書愛上閱讀，并收獲很多友情和親情的故事。 　　爸爸媽媽在小魔怪的影響下，漸漸地愛上了閱讀，也發(fā)生了變化。 定格這兩個(gè)畫面，一家人坐在一起親子閱讀，是不是特別溫馨、幸福？ 　　是的，閱讀的魔力就是如此神奇！ 　　在繪本課的趣味引導(dǎo)下，我們迎來了本學(xué)期的共讀書?? 九月份，我們讀《和大人一起讀?小雪花》。 　　閱讀課上，我們坐在教室里，捧起《和大人一起讀?小雪花》，跟著湯老師齊讀、拍手讀、表演讀、男女生比賽讀……一首首童詩童謠像快樂的樂章，在溫馨的教室里時(shí)時(shí)奏響！ 　　瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)精氣神十足，在干什么呢？ 哈哈，原來是我們班的“我愛閱讀、我愛讀書”讀書活動開始了！ 　　我們的精彩表現(xiàn)，獲得了老師、同學(xué)和爸爸媽媽的一致好評！ 　　老師說，閱讀不是一天兩天的事，要的是每天的堅(jiān)持。你看，教室圖書角的書柜上，擺放著各種各樣的繪本。課間，我們都喜歡整齊地排著隊(duì)，文明有序借書看呢！ 你或許擁有無限的財(cái)富， 一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。 但你永遠(yuǎn)不會比我富有—— 我有一位讀書給我聽的媽媽（爸爸）。 　　回到家，我們喜歡和大人一起讀！ 　　每天，我們都堅(jiān)持親子閱讀，有了爸爸媽媽的陪伴，閱讀變成了一件無比快樂、無比幸福的事兒！ 　　播撒閱讀種子，用愛陪伴成長。金秋九月，我們在閱讀的海洋里盡情遨游。 　　今后，在愛的陪伴下，我們將在閱讀的旅途中勇敢前行。請看我們漂亮的堅(jiān)持吧！??