<p class="ql-block"> 讀史鐵生的《秋天的懷念》，反復(fù)思考母親的話語：＂好好活兒＂的內(nèi)涵。是啊，活著的人，第一念頭想的是＂生＂，怎么會(huì)去想關(guān)于＂死＂的事情呢！今天去看電影《我和我的父輩》，觀影過程中突然冒出了＂赴死＂與＂向生＂兩個(gè)詞語，出了影院我的腦海里盤旋的是曾仕強(qiáng)教授講易經(jīng)中所言，陰與陽交易方能生生不息。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第一單元《乘風(fēng)》背景是烽火連天的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代。那樣的日子，死亡比生存更讓人有觸之疼痛的感覺。冀中騎兵團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)跟兒子馬乘風(fēng)有兩句與死有關(guān)的話語，一是＂我怕你不怕死＂，二是＂要死的話，你要死在我后面＂。一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)、不懼死亡的漢子，對(duì)自己的兒子獨(dú)獨(dú)私心地希望他＂貪生＂。然而他心里明白兒子乘風(fēng)，和自己一樣，面對(duì)更多的人的生存，會(huì)毫不猶豫地＂赴死＂。父親沒有踐行自己的話語，以兒子的死去換取一村人的生。乘風(fēng)也沒有遵從父親的囑咐，奔赴死亡的路上他義無反顧。大掌柜沒有能帶回乘風(fēng)，但嗒嗒的馬蹄聲如同英雄心中涌動(dòng)的熱切期望－－讓敵人的炮火成為我們勝利的鼓點(diǎn)，用少數(shù)的死亡換來無數(shù)生靈活下來的機(jī)會(huì)。那個(gè)在炮火中誕生的孩子活下來了，他的名字就叫乘風(fēng)。乘風(fēng)，死了嗎？</p><p class="ql-block"> 有些人的死，是成就了無數(shù)人的＂生＂。</p> <p class="ql-block"> 第二單元 《詩》取材于“兩彈一星”中的“一星”事情，以1969年我國研制長(zhǎng)征一號(hào)火箭、發(fā)射首顆人造衛(wèi)星為背景。結(jié)尾處的詩歌，讓人動(dòng)容，亦是讓我們?nèi)ニ伎几篙厒優(yōu)閲粡?qiáng)心中堅(jiān)守的信念，那是對(duì)生的熱愛，對(duì)死的坦然：</p><p class="ql-block"> ＂告訴你，燃料，是點(diǎn)燃自己照亮別人的東西?；鸺菫榱藟?mèng)想拋棄自己的東西。生命，是用來燃燒的東西。死亡，是見證生命的東西。宇宙，是讓死亡渺小的東西。＂</p><p class="ql-block"> 影片中男孩不能接受兩個(gè)父親的先后離去。作為火藥雕刻師的母親告訴他，有一天她也許同樣會(huì)突然地離開。是否記得2015年感動(dòng)中國人物中有一位叫徐立平的人，他就是火藥雕刻師。他們與火藥共舞，和死神并肩，為航天筑夢(mèng)。</p><p class="ql-block"> 孩子哭著抗拒著殘酷無情的死亡，又慢慢在成長(zhǎng)中接受了這樣一種與死神共生的偉大的航天事業(yè)。＂施儒宇＂，詩如宇，他們用生命在宇宙中寫下美麗的詩行。</p><p class="ql-block"> 有些死亡，能在星辰大海里留下一束光。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 影片第三單元、第四單元與前面風(fēng)格迥異，沒有凝重的生死考驗(yàn)，更多呈現(xiàn)的是時(shí)代大潮中人＂活＂的樣態(tài)。如果前兩單元是中國人在赴死求生，后兩個(gè)單元?jiǎng)t是向陽而生。死與生，本來就是孿生。從更廣遠(yuǎn)的時(shí)空來看生死，我們每天都能安然無憂地從夢(mèng)中醒來，是與父輩們每天都枕著死亡抗?fàn)幟芮嘘P(guān)聯(lián)的。</p><p class="ql-block"> 鴨先知無須考慮能不能活下來，他想的是在時(shí)代發(fā)生變革時(shí)，怎么活得有滋有味有價(jià)值口袋有錢。于是第一個(gè)廣告片在上海電視臺(tái)誕生了。少年小小當(dāng)然是衣食無憂，他想的是在科技創(chuàng)新的年代里，怎么用智能去改變?nèi)祟惿?。未來?050年，雙下巴大肚腩的機(jī)器人，會(huì)在我們的生活中活躍。</p><p class="ql-block"> 是啊，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中百姓如螻蟻一般地活，到今天在中國螻蟻亦能開心地活，跨越世紀(jì)，＂生＂的狀態(tài)原來可以如此不一樣。父輩犧性的意義，即在于生??！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 回到開頭史鐵生的《秋天的懷念》中關(guān)于＂好好活兒＂這句話。史鐵生雙腿癱瘓，死亡的陰霾罩著他的靈魂：秋葉飄零，花兒死去，病痛纏身，活著沒勁??然而，他竟然不知道母親瀕臨死亡，卻掙扎著拼命鼓勵(lì)他活下去。北海菊花開了，母親走了，兒子明白了要＂好好活兒＂。人，坦然面對(duì)＂死亡＂，再難也要好好活著，這個(gè)是史鐵生的人生，亦是每個(gè)人的人生。我們只看到鐵生＂生＂得不易，哪知其母的＂死＂是鐵生的＂生＂的諾亞方舟。</p><p class="ql-block"> 電影最后一單元《少年行》，此題目讓我想起唐朝詩人的同題詩，引錄第二首：＂出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰(zhàn)漁陽。孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。＂你嗅到了＂俠骨香＂了么，乘風(fēng)，施儒宇??所有活得精彩的人，死亦有意義。自古人生不避死，俠骨留香溢千古，致敬我們的父輩。</p><p class="ql-block"> 生陽死陰，陰陽交易，生生不息。</p>