<p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)檎Z文，我們相聚。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)檎Z文，我們同行。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)檎Z文，我們幸福。</p> <p class="ql-block"> “教無涯，學(xué)不止”。為了更好地使用好統(tǒng)編小學(xué)語文教材，<span style="font-size:18px;">高質(zhì)量地組織漢語拼音教學(xué)活動(dòng)，</span>2021年9月30日下午4時(shí)30分，一年級(jí)語文組<span style="font-size:18px;">第三次語文教研活動(dòng)在</span>組長姚萍老師的組織下順利開展，對<span style="font-size:18px;">統(tǒng)編人教版語文一年級(jí)上冊教材第二、三單元的漢語拼音進(jìn)行了教材解讀與教學(xué)方法的研討。</span></p><p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)由易國華老師主講。他從教材簡析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、課時(shí)安排、綜合教學(xué)建議等方面進(jìn)行了詳細(xì)分析，精準(zhǔn)解讀。</p> <p class="ql-block"> 漢語拼音教學(xué)在一年級(jí)語文中占據(jù)相當(dāng)重要的位置，它是小學(xué)識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)。因此，易老師大到拼音教學(xué)的框架結(jié)構(gòu)，小到每一個(gè)字母的發(fā)音，他都講得特別詳細(xì)。讓我們每個(gè)人充分認(rèn)識(shí)到漢語拼音在語文教學(xué)中的重要性。</p> <p class="ql-block"> 易老師說，拼音的教學(xué)，要以趣為先，以讀為主。對于漢語拼讀的發(fā)音，易老師細(xì)致的講解著、示范著，使得老師們聽得十分認(rèn)真，還不時(shí)跟著易老師一起練習(xí)起漢語拼音的發(fā)音。臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)是如此的熱烈，讓每一位老師都深有感觸，受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 隨后，易老師對單課進(jìn)行了案例詳析：妙用情境圖、鏈接生活、兒歌游戲、立足差異等。讓一年級(jí)即將開始的拼音教學(xué)更具規(guī)范、科學(xué)、高效。</p> <p class="ql-block"> 易老師還特別強(qiáng)調(diào)了<span style="font-size:18px;">拼音教學(xué)中的拼音書寫指導(dǎo)問題。在此，他</span>在四線三格中用心地板寫了幾個(gè)“y”，讓老師們來判斷、爭議書寫的正誤，以此來提醒老師們注重指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫與注意培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 這次活動(dòng)，猶如春季里的一場及時(shí)雨，對于老師們拼音教學(xué)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、啟發(fā)性。易老師講解詳細(xì)透徹，有很多方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，老師們紛紛記錄著，批注著，反思著。</p> <p class="ql-block"> 易老師不僅分享了他對拼音教學(xué)的所想所得，還羅列了在拼音教學(xué)中應(yīng)注意的問題：如何讓學(xué)生掌握j、q、x與ü相拼，ü兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則；如何讓學(xué)生分清前后鼻韻；怎樣讓學(xué)生準(zhǔn)確拼讀音節(jié)……</p><p class="ql-block"> 針對以上問題，大家各抒己見，暢所欲言，酣暢淋漓的談經(jīng)驗(yàn)、論方法，推薦了好的解決辦法，并對統(tǒng)編版教材中如何巧用情景圖提高學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的樂趣、拼音書寫的教學(xué)與拼音教學(xué)策略等作更深入的探討和交流。</p> <p class="ql-block"> 教研活動(dòng)在易老師的分享中接近了尾聲，本次教研活動(dòng)為老師們的漢語拼音教學(xué)指明了方向，提供了許多有效的方法，提升了老師們的拼音教學(xué)能力。我們相信在全體語文老師的共同努力下，語文教研之花會(huì)迎著秋風(fēng)靜靜成長！讓我們攜手共進(jìn)，未來可期！</p> <p class="ql-block"> 最后，組長姚老師對今天的教研活動(dòng)作小結(jié)，并對教研組近期的工作重點(diǎn)進(jìn)行安排和部署。</p> <p class="ql-block"> 秋日的輕風(fēng)，像一雙神奇的丹青妙手，潑墨出一幀多彩的圖畫；而我們，也將用收獲與成長溢滿這個(gè)金秋......</p>