“浸潤(rùn)書(shū)香，閱讀悅美”—北辰幼兒園開(kāi)展閱讀月啟動(dòng)儀式

曉云

莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。 每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)，也離不開(kāi)閱讀，在書(shū)海里瀏覽思考，在閱讀中吸允品味。 一本好書(shū)就是一位好老師，他可以塑造一個(gè)美的靈魂，可以改變我們的性格，閱讀好書(shū)引導(dǎo)我們積極向上，奮發(fā)進(jìn)取。 營(yíng)造閱讀氛圍 　　為培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，使幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，北辰幼兒園將十月定為幼兒閱讀月，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，倡議親子共讀，引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友。 　　9月30日下午，北辰幼兒園召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)啟了“浸潤(rùn)書(shū)香，閱讀悅美”閱讀月活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上，園長(zhǎng)周虹霓結(jié)合目前教育改革形勢(shì)向家長(zhǎng)介紹了開(kāi)展幼兒閱讀活動(dòng)的意義，并一再提醒家長(zhǎng)，不要為了完成任務(wù)去閱讀，要為養(yǎng)成習(xí)慣而讀書(shū)，要堅(jiān)持、耐心、靜待花開(kāi)。 致力親子閱讀 　　接著，北辰幼兒園副園長(zhǎng)嚴(yán)麗做了《親子閱讀家庭指導(dǎo)方法》專(zhuān)題講座，并與家長(zhǎng)提問(wèn)互動(dòng)。 　　主題講座中涉及家庭親子閱讀指導(dǎo)。副園長(zhǎng)嚴(yán)麗參考各類(lèi)學(xué)前兒童指導(dǎo)資料以及數(shù)年學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)羅列了各個(gè)年齡段幼兒選書(shū)指導(dǎo)，圖書(shū)推薦以及閱讀方法推薦等。 　　親子閱讀指導(dǎo)中，注重幼兒習(xí)慣培養(yǎng)以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家創(chuàng)設(shè)一平米書(shū)屋，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境。 　　講座結(jié)束后，家長(zhǎng)走進(jìn)課堂與各班教師進(jìn)行互動(dòng)，更直觀的看老師是怎么樣給幼兒講故事的？學(xué)會(huì)怎樣用自己的方法和孩子共同閱讀。 在大班親子共讀活動(dòng)中，老師選擇了繪本故事《三只山羊》，在老師的指導(dǎo)下，家長(zhǎng)給孩子溫聲講述，他們一起被這個(gè)故事的驚險(xiǎn)與驚喜情節(jié)所吸引。 　　中班親子共讀活動(dòng)中，老師選擇有《狗狗莫卡》和《三條秘訣》的故事。帶著老師提出的問(wèn)題，家長(zhǎng)和幼兒在書(shū)中去找尋答案：狗狗莫卡最終有沒(méi)有得到自由？蛤蟆爺爺?shù)降子心娜龡l秘訣呢？ 　　小班親子共讀活動(dòng)，老師選擇的是充滿(mǎn)童真的故事《小蝌蚪找媽媽》和《午飯》，小寶貝們帶入小蝌蚪和小熊寶寶視角一起和家長(zhǎng)進(jìn)入歡快活潑的繪本世界。 形成家園合力 　　活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛在朋友圈發(fā)表感言，表示會(huì)積極參與到閱讀月活動(dòng)之中，家園合力，共同促進(jìn)孩子閱讀能力的提升。 　　十月閱讀月后期系列活動(dòng)將持續(xù)展開(kāi)，評(píng)選“小故事大王”“書(shū)香家庭”，21天打卡計(jì)劃完成分享、收獲與總結(jié)等。 　　閱讀不是天生的，是靠后天培養(yǎng)的。 閱讀無(wú)法立竿見(jiàn)影，只有積累，沒(méi)有奇跡。 閱讀月活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，這將是一個(gè)良好的開(kāi)端，好的閱讀習(xí)慣不是自我形成的，而是需要通過(guò)大環(huán)境和潛移默化的影響而形成。讓我們的孩子和家長(zhǎng)在家庭幼兒書(shū)屋或茶余飯后或睡前故事環(huán)節(jié)中走進(jìn)書(shū)的世界，與書(shū)為友，與書(shū)相伴，共同走在成長(zhǎng)的路上。