<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 秋風清,秋月明。在這滿是收獲的季節(jié)，為推進教育教學質量,提升我校教師教學水平, 英語教研組開展了2021--2022學年度第一學期第二次校本教研Story time板塊教學專題研討活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第一階段研討課五年級徐玲麗老師執(zhí)教的 《5A Unit3 Our animal friends 》課堂上，徐老師采用富有邏輯性、層次性的多個問題進行“故事教學”，課堂教學富有情境感，節(jié)奏緊湊。在教學中注重引導學生理解故事圖片及人物情感的表達，學生對故事配音、表演把握準確，在輕松快樂的氛圍中完成了故事內容的學習。讓學生在學中玩、玩中學，學得主動，學得輕松，課后的拓展也與學生的實際生活緊密聯(lián)系在一起。學生的參與度高，極大地激起學生的學習興趣。孩子們在老師的帶領下都沉浸于課堂之中，猶如一場身心愉悅的心靈之旅。</p> <p class="ql-block"> 第二階段由各備課組長帶領組員進行評課、議課。評課后，英語組進行了“故事教學”中如何提高學生思維能力的專題研討活動，將提高“故事教學” 有效性策略落到了實處。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動為每一位老師學習和借鑒的機會，是交流與探討的平臺，是反思與提高的途徑，也是提高我校教學質量的一種重要手段。通過本次活動，教師們更加堅定“學高為師，身正為范”的信念，繼續(xù)用自己身上的點點星火，共同點燃孩子們心中閃爍的火花!</p> <p class="ql-block">老師們的聽課小結和聽課記錄：</p> <p class="ql-block"> 英語教研組</p><p class="ql-block"> 2021.10.02</p>