<p class="ql-block">日光荏苒，悄然間高二的第一個月已經(jīng)匆匆走過，我們將通過一些記憶的片段，來重新回顧這一個月的學習與生活，不斷總結(jié)與前行。</p> <p class="ql-block">以上是晨跑畫面，每天早上六點鐘準時起床，六點半前到達指定地點準備跑操。很多同學會擠出時間記一些單詞或知識點。</p> <p class="ql-block">每周一上不晨跑，而是進行升旗儀式。</p> <p class="ql-block">每天早上晨跑完成后，立馬進入教室進行早讀，全體起立，手捧書本讀書。</p> <p class="ql-block">白天八節(jié)課都為正課。以上圖片為地理課一瞥，黃老師用籃球作為參照物，講解有關自然地理的知識點。</p> <p class="ql-block">每周一的晚自習，會看一節(jié)課的《新聞周刊》，了解一周以來的時政熱點。阿富汗塔利班重掌政權(quán)，勞榮枝被宣判死刑等。</p> <p class="ql-block">學校組織了形式多樣的校級活動，以上五位同學活得校團委評選的“暑期優(yōu)秀社會實踐個人”。依次是：蔡子葉、陳怡之、張敏煜、宋思琴、蔡錦嵐。（從左到右）</p><p class="ql-block">其中蔡子葉同學被選做班級代表，去參加高一、高二兩個年級聯(lián)合承辦的校級社會實踐分享大賽。</p> <p class="ql-block">蔡子葉同學擠出課堂間隙時間制作了精美的課件并進行多次排練。</p> <p class="ql-block">大賽現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">最終在兩個年級、十幾位選手中脫穎而出，榮獲一等獎。</p> <p class="ql-block">比賽現(xiàn)場錄制的視頻</p> <p class="ql-block">月底27號、28號進行分科后的第一次月考，考前大家一起進行考試布置。</p> <p class="ql-block">考完當天課代表從任課老師那里拿到答案，進行核對。每次考試的目的在于兩方面，一是對已有知識點的查漏補缺，二是限時模擬，逐步提升考試技巧。</p> <p class="ql-block">學習間隙，背書。</p> <p class="ql-block">學習間隙，問老師問題。</p> <p class="ql-block">生活間隙，教師節(jié)那天，學生給老師送了鮮花和賀卡等禮物。</p> <p class="ql-block">以上為班務日志，值日班委對每天的班級情況進行匯總，直接反饋出學生近期的精神面貌和學習狀態(tài)。（紀律，衛(wèi)生，作業(yè)匯總，背書匯總，課堂匯總，好人好事等）</p> <p class="ql-block">附：9月12日-9月30日，班上同學的綜合素質(zhì)評分匯總（注：綜合評分反映的是一段時間以來學生的總體學習狀態(tài)。分數(shù)較高的有：陳慶云+12，陳怡之+11，黃美琪+10，黃天熙+11，劉佳菲+14，易婉盈+10。分數(shù)較低的有：郭子軒-1，劉燁鋮-2，王譽-8，夏詩雨-1，周沐晨-8。）</p><p class="ql-block">注：綜合評分高低將作為期末學生個人檔案評價和換座位的重要參照。</p>