<p class="ql-block"> 為提高我校各學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平，積極參加自治區(qū)精品課遴選活動(dòng)。2021年9月17日，為期兩周的“興慶區(qū)第十七小學(xué)精品課錄制活動(dòng)”在綜合樓一樓多媒體教室拉開帷幕。金利副校長(zhǎng)、張瑞娟主任和陳小亮主任帶領(lǐng)語文、數(shù)學(xué)、道法、美術(shù)等學(xué)科16名教師進(jìn)行了艱苦的磨課、錄制工作。</p> <p class="ql-block"> 接到上級(jí)通知后，班子成員十分重視此項(xiàng)工作。組織骨干教師學(xué)習(xí)文件精神，討論活動(dòng)開展的思路。一是組織學(xué)科教師報(bào)名并開始備課，二是組織信息技術(shù)骨干準(zhǔn)備錄制設(shè)備和突破技術(shù)壁壘。</p> <p class="ql-block"> 本次精品課錄制共有5個(gè)學(xué)科14位教師主動(dòng)報(bào)名參與。大家在承擔(dān)日常教學(xué)工作的同時(shí)進(jìn)行此項(xiàng)工作，十分忙碌，都是擠出課余時(shí)間集體集體備課，各抒己見，在討論、碰撞、反思和互助中，＂磨＂出教師把握教材的深度，＂磨＂出教師教學(xué)創(chuàng)新思維的火花。特別是承擔(dān)管理工作的金利校長(zhǎng)、張瑞娟主任帶頭報(bào)名參加錄制，并對(duì)老師們的備課、錄制進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 陳春書記、李靜校長(zhǎng)十分關(guān)注本次活動(dòng)的組織開展，批準(zhǔn)采購(gòu)了攝像機(jī)、綠幕等錄制設(shè)備。信息技術(shù)部陳小亮主任和張碩老師反復(fù)調(diào)試燈光、幕布、錄音等設(shè)備。</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)闆]有錄制經(jīng)驗(yàn)，第一次錄制出現(xiàn)了很多問題，如：教學(xué)設(shè)計(jì)不成熟，課件模板上的細(xì)節(jié)不規(guī)范，表情僵硬不自然，課件上的文字字體風(fēng)格不統(tǒng)一，授課教師妝容不自然等等。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。上課間隙大家把教學(xué)設(shè)計(jì)、課件反復(fù)修改，錄制需要安靜的環(huán)境，學(xué)生放學(xué)后開始錄制。時(shí)間緊任務(wù)重，大家披星戴月，家遠(yuǎn)的同志為節(jié)約時(shí)間，干脆住在學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 調(diào)整思路，第二輪的錄制又開始了。大家用積極的心態(tài)面對(duì)困難，哪里有問題就解決哪里的問題，我們是一個(gè)有力量的團(tuán)隊(duì)！</p> <p class="ql-block"> 調(diào)整表情，更換服裝，畫好妝容，更換課件，瑣碎、繁雜，連續(xù)加班，勞累疲憊的大家互相鼓勵(lì)。一聲開始，鏡頭前的我們要拿出最好的狀態(tài)！</p> <p class="ql-block"> 一邊正式錄制，還沒輪到就在空教室練習(xí)，用手機(jī)錄制琢磨自己的表情、語氣互相提意見。在磨課中發(fā)現(xiàn)自己的不足，經(jīng)過不斷地修正、琢磨、思悟、改正，對(duì)教學(xué)進(jìn)行完善；經(jīng)過每一次的推倒、重來，完成一次蛻變，遇見一個(gè)嶄新的自己。</p> <p class="ql-block"> 后期制作開始了，我們的技術(shù)外援李偉老師不但要負(fù)責(zé)剪輯，還要培訓(xùn)老師新軟件的使用，不厭其煩，十分耐心。</p> <p class="ql-block"> 一幀幀畫面，一條條素材，考驗(yàn)著剪輯老師。不但要有高超的技術(shù)，還要有絕對(duì)的耐心。</p> <p class="ql-block"> 上傳時(shí)間越來越近，大家越來越緊張。此時(shí)已凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，連續(xù)工作14個(gè)小時(shí)了。</p> <p class="ql-block"> 10月3日凌晨四點(diǎn)，大多數(shù)課例陸續(xù)上傳，大家略微放松。</p> <p class="ql-block"> 這次的精品課錄制活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校教師團(tuán)隊(duì)的合作、向上、鉆研、拼搏的精神。“人須在事上磨，方能立得住，方能靜亦動(dòng)，動(dòng)亦定”，沉潛修煉，實(shí)現(xiàn)蛻變，勇往直前，不斷超越，在最美的時(shí)光里遇見最美的自己。</p> 活動(dòng)感受 <p class="ql-block">張瑞娟： 為期兩周的磨課錄課活動(dòng)接近尾聲，盡管十分疲憊，但是看到一節(jié)又一節(jié)成品課上傳在網(wǎng)站上，呈現(xiàn)出非常棒的效果時(shí)，我們欣喜萬分，為自己也為我們整個(gè)的團(tuán)隊(duì)。從接到任務(wù)到錄制結(jié)束，其中的艱辛和不易只有參與其中的人才知道，一遍又一遍修改教學(xué)設(shè)計(jì)，一遍又一遍修改課件模板，一遍又一遍調(diào)整拍照方式，一遍又一遍的重新開始……每當(dāng)想要放棄時(shí)，身邊總有鼓勵(lì)你的人，并幫你掃除遇到的障礙，我們把團(tuán)結(jié)協(xié)作與精益求精幾乎發(fā)揮到了極致。做一件事情，事后令你難忘的，未必是傲人的成績(jī)，而是遇到困難時(shí)同事間的互幫互助、相互鼓勵(lì)以及共同打敗困難的決心。感謝我的團(tuán)隊(duì)們，有你們真好！</p><p class="ql-block">郜媛媛：本次活動(dòng)中，從上課語言規(guī)范到教態(tài)規(guī)范，到上課流程都進(jìn)行了重新整合，最后經(jīng)歷多次磨課之后，老師們經(jīng)歷了一次，把教材鉆進(jìn)去又跳出來，最后又拓展開的一個(gè)過程，對(duì)每一個(gè)人鉆研課標(biāo)，研究教學(xué)提出了新的要求。本次活動(dòng)作為青年老師收獲滿滿。磨課是長(zhǎng)久歷練的過程，更是讀書、思考、研究、寫作的過程。磨課需要持之以恒，耐得住寂寞，守得住心靈。只要我們持之以恒，鍥而不舍，我們就會(huì)駛向?qū)I(yè)發(fā)展的快車道，就會(huì)不斷走近名師，我們一定會(huì)遇見最美的自己，成就最好的自己。</p><p class="ql-block">黃瑞瑞：磨課錄課過程雖然很艱辛，但是又充滿了欣喜和快樂。艱辛的是教學(xué)設(shè)計(jì)和課件要不斷反復(fù)修改，錄制方式一次又一次嘗試，欣喜的是每一次嘗試總會(huì)有驚喜，總會(huì)有沉淀，快樂的是能夠和大家肩并肩一起奮戰(zhàn)，感受到互幫互助的溫暖情誼。在此真心感謝幫助我的每一位老師，跟著大家，我學(xué)到了不少東西。</p><p class="ql-block">馬金鳳：這次精品課錄制讓我受益匪淺，更讓我難忘。這次精品課從報(bào)名到錄制，每位錄課的老師一次又一次地修改教學(xué)設(shè)計(jì)和課件模板，把教學(xué)設(shè)計(jì)和課件模板做到精致。一次又一次調(diào)整錄制方式，她們一遍又一遍地錄制，把最美最自然的講課狀態(tài)呈現(xiàn)鏡頭上，她們積極上進(jìn)、兢兢業(yè)業(yè)的品質(zhì)讓我佩服。金利校長(zhǎng)一遍又一遍地給我們指導(dǎo)講課的語言，肢體語言，她對(duì)工作精益求精的精神著實(shí)讓我由衷敬佩。李偉老師，陳小亮主任，張碩老師一天十幾個(gè)小時(shí)坐在那里拍攝、剪輯，他們不厭其煩，堅(jiān)持不懈的工作狀態(tài)讓我驚嘆！精品課錄制結(jié)束，盡管讓人身心疲憊，但更多的是感動(dòng)。感謝這次活動(dòng)中遇到的每一個(gè)人。在我想放棄的時(shí)候，是你們鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去；在我遇到問題時(shí)是你們幫我掃除障礙；在我焦躁煩惱時(shí)，是你們的精神鼓舞了我，讓我重新振作繼續(xù)前行。感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)給我的鼓勵(lì)與幫助，溫暖與感動(dòng)！一路同行，有你們真好！[愛心][愛心]</p><p class="ql-block">張銀霞：第一次錄課就在這樣緊張而又忙碌的節(jié)奏中完成了，如果問我感觸是什么，只有兩個(gè)字:感動(dòng)，感動(dòng)于領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與支持，感動(dòng)于同事和孩子們的配合！千言萬語匯成一句話，謝謝你們，我親愛的同事們，是你們讓我在前進(jìn)的道路上多了一份勇氣，多了一份淡定，更多了一份自信！</p><p class="ql-block">姚習(xí)嬌：在磨課的這一段日子里，我深刻體會(huì)到了一節(jié)好課就是一名老師及其背后團(tuán)隊(duì)伙伴們汗水的結(jié)晶。在磨課遇到困難時(shí)退縮過、心里想過放棄，堅(jiān)持走下來是團(tuán)隊(duì)伙伴們的一次次鼓勵(lì)、是領(lǐng)導(dǎo)們以身示范做引導(dǎo)，讓我更堅(jiān)定要把這件事做好。當(dāng)我整理自己所打印的一份份教案時(shí)，回看U盤中的一個(gè)個(gè)課件、一個(gè)個(gè)文件夾時(shí)，拾筆構(gòu)思這份體會(huì)時(shí)，一個(gè)個(gè)感動(dòng)的畫面涌上心頭，感謝我的團(tuán)隊(duì)，一路同行，有你們真好！</p><p class="ql-block">宋潔：這次錄課的過程可以說是好事多磨呀！每個(gè)人都遇見了各種突發(fā)狀況，一步步摸索一步步克服困難，沒有人輕言放棄。每天即忙忙碌碌，又熱血沸騰，一個(gè)小團(tuán)隊(duì)向著同一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)的身影簡(jiǎn)直美呆了！為每一位小伙伴點(diǎn)贊！你們都是最棒的[強(qiáng)]</p><p class="ql-block">陳露：這一周以來，聽到最多的話是說:“你一個(gè)孕婦精力太好了……”。我只想說是團(tuán)隊(duì)給了我無窮的力量。起初以為是一次簡(jiǎn)單的10—15分鐘的授課活動(dòng)，在一次次的磨課錄課，推翻，再磨課錄課，再推翻的過程中，我感受到的更多的是每一個(gè)人對(duì)待事情的態(tài)度，以及來自于集體的助益！盡管在最難時(shí)也想過退卻，可是看到精神飽滿，不厭其煩一遍遍給我們指導(dǎo)的金校長(zhǎng)，張主任，為我們錄課，剪輯的李偉老師，亮哥和碩碩，更有這么多攜手向前的伙伴們，還有什么理由讓你止步不前呢？最后以馬克思、恩格斯的一段話與大家共勉。</p><p class="ql-block"> “只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由?！?lt;/p><p class="ql-block"> ——馬克思、恩格斯</p><p class="ql-block">柳蕾：錄課雖然辛苦、困難重重，但留給我們的更多的是感動(dòng)、是成長(zhǎng)。一次次的磨課錄課、一次次的修改教學(xué)設(shè)計(jì)課件，小到一句話、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作、細(xì)微的眼神一個(gè)，都要進(jìn)行反復(fù)推敲練習(xí)。感動(dòng)于在我最困難的時(shí)候有想過放棄，是同事的鼓勵(lì)使我重拾信心；感動(dòng)于金校長(zhǎng)不厭其煩一遍又一遍的耐心指導(dǎo)；感動(dòng)于小亮主任、碩碩、李老師，從錄課到剪輯反復(fù)調(diào)試從眾多方案中選擇最佳方案；感動(dòng)于同事們互相鼓勵(lì)互相幫助每晚熬到凌晨也不覺疲倦忙碌的身影和忘我的工作態(tài)度。我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，感恩遇到最美的你們，也成就了最好的自己。有你們真好，我親愛的伙伴們！</p><p class="ql-block">陶鶴：一遍、兩遍、三遍……當(dāng)錄了十遍還沒有達(dá)到滿意的時(shí)候，內(nèi)心的那種煎熬真的用語言無法描述。此時(shí)，午夜的時(shí)鐘指向了十二點(diǎn)，精品課錄課小組的十幾個(gè)成員都在錄課室，剪輯室忙碌著。今天是十月一日國(guó)慶節(jié)，大家都舍棄了與家人團(tuán)聚，努力做到精益求精，打造出精品課程。金副校長(zhǎng)以身做則，引領(lǐng)示范，請(qǐng)來家屬李偉老師對(duì)每位老師的課不分晝夜的進(jìn)行剪輯；信息部主任陳小亮老師，張碩老師從前期的調(diào)試燈光設(shè)備到后期的課程錄制盡心盡力；張瑞娟主任帶著老師們一起錄課，大家互相協(xié)作，互相鼓勵(lì)，因?yàn)榇蠹矣幸粋€(gè)共同的目標(biāo)，保質(zhì)保量的圓滿完成此次錄課任務(wù)。這次錄課，對(duì)于我們來說既是一次挑戰(zhàn)，也是一種成長(zhǎng)。在整個(gè)錄課的過程中，我們學(xué)會(huì)了之前從未接觸到的新領(lǐng)域的東西，是自我成長(zhǎng)的提高。我相信我們的學(xué)校會(huì)越來越好。</p><p class="ql-block">肖娜：此次的錄課活動(dòng)，讓我感觸頗深，過程非常辛苦，經(jīng)歷過的都感同身受，每當(dāng)看到充滿斗志的同事，放棄的念頭就被扼殺了，大家努力前行，以求更進(jìn)一步，感謝大家的鼓勵(lì)和幫助。生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加優(yōu)秀的！</p> <p class="ql-block">編輯 李艷 張娜</p><p class="ql-block">審核 金利 張瑞娟</p>