<p class="ql-block"> 早操，多么熟悉而又稍許久遠的字眼，卻鐫刻成莘莘學(xué)子漫長校園生活中的獨家記憶。</p><p class="ql-block"> 然而，從小班到大班，對于幼兒園的孩子們來說，又會是怎樣的風(fēng)景呢？</p> <p class="ql-block"> 縱享兩年多的幼兒園時光，大班遛娃，有話要說:</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">“學(xué)新操總是老師教，不自由；”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “擔心跟不上老師的節(jié)奏，心里有點害怕”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “老師不停地說煩死人，我（腦袋）裝不下這么多話”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">“為什么不能自己創(chuàng)作呢？自己創(chuàng)作的早操有點自由，自己知道怎么玩！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “可以把自己的想法、自己會的動作加進去；”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “自己編才有大班哥哥姐姐的樣子，不然小班中班弟弟妹妹會嘲笑我們的”</span></p> <p class="ql-block"> 小家伙們可真眾口難調(diào)，老師們絞盡腦汁精心設(shè)計出的早操套餐，卻因為自己沒有親自動手參與而變得寡然無味。</p><p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);">“自主”</b>成為了他們對美味最強烈的渴求。</p> <p class="ql-block"> 看來這次的早操，老師們要帶著這群小廚師，一同上路！</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)來源于生活，生活經(jīng)驗卻是能夠抓住孩子味蕾的高級趣味體驗。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合暑期的東京奧運會以及本學(xué)期大班“我的祖國”相關(guān)課程，將“奧運”和“民族”作為本學(xué)期早操的主題，成了大家一致的選擇。</p> <p class="ql-block"> 準備好食材、配好了菜，找好菜譜，孩子們能不能“<b style="color:rgb(255, 138, 0);">自主</b>”把這手菜炒好呢？大家拭目以待！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">一、《強國有我》——小試牛刀</span></p> <p class="ql-block"> 集體課中，中國奧運會的發(fā)展歷程視頻激發(fā)了孩子們對于祖國的熱愛之情，也激起了孩子們對于奧運的興趣:</p><p class="ql-block"> <span style="color:rgb(255, 138, 0);">“什么是奧運會？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “奧運會中會做些什么？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> “有哪些奧運項目？”</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在討論中孩子們表達出他們對于奧運最簡潔、質(zhì)樸的理解:</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “奧運會就是需要體力的一些運動！”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “劉國梁打乒乓球就是奧運會?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “奧運會有奧運五環(huán)標志?！?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> “奧運會就是全世界運動比賽的項目。”</span></p> <p class="ql-block"> 除此之外，運動員比賽的各類項目深深吸引著孩子們的目光。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 順勢而為，說一說自己喜歡的運動項目，了解小組成員喜愛的運動動作、相互模仿學(xué)習(xí)并進行統(tǒng)計成了孩子們樂此不疲的工作。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)課中的《我是運動員》、《錫紙小人》，是孩子們從生活中關(guān)于運動員的身體動作模仿到多元化的藝術(shù)表征，把具體動作投射到腦海中，再于手眼躍然紙上，是孩子們思維符點的跳動。</p> <p class="ql-block"> 有了關(guān)于運動項目的了解和運動動作的習(xí)得經(jīng)驗，孩子們似乎掌握了《強國有我》早操的秘訣，而課間、餐前重復(fù)播放的早操視頻，為孩子們提供了一次次自主學(xué)習(xí)的機會。</p> <p class="ql-block"> 在小組中，集體的回憶、練習(xí)、編排，并記錄早操步驟，讓孩子們在練習(xí)之中更加記憶深刻。</p> <p class="ql-block"> 最終，在一次次的小組練習(xí)中，孩子們慢慢熟悉并記憶了早操的動作和步驟:</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 步驟?: 兩人走到一起手拍手；</p><p class="ql-block"> 步驟?: 單手捶胸口；</p><p class="ql-block"> 步驟?: 兩人碰屁股；</p><p class="ql-block"> 步驟?: 自己自由做動作；</p><p class="ql-block"> 步驟?: 游泳；</p><p class="ql-block"> 步驟?: 射箭；</p><p class="ql-block"> 步驟?: 舉重；</p><p class="ql-block"> 步驟?: 打羽毛球；</p><p class="ql-block"> 步驟?: 劃船；</p><p class="ql-block"> 步驟?: 體操結(jié)束動作。</p> <p class="ql-block"> 讓我們走近寶貝一起來看看成果吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">二、民族大團結(jié)——推陳出新</span></p> <p class="ql-block"> 有了前期學(xué)習(xí)經(jīng)驗的鋪墊，在《民族大團結(jié)》的早操中又會有哪些新的火花呢？</p> <p class="ql-block"> 工作紙的梳理，孩子們充分表達出了對于藏族的好奇與喜愛。</p><p class="ql-block"> 藏族人生活在哪里？</p><p class="ql-block"> 他們的服飾有哪些特點？</p><p class="ql-block"> 他們又有什么樣的生活習(xí)慣呢？</p> <p class="ql-block"> 集體課中關(guān)于藏族的故事一一解答了孩子們的疑惑！</p> <p class="ql-block"> 藏族的舞蹈進一步激發(fā)了孩子們的熱情，自學(xué)自跳似乎也是其樂無窮。</p> <p class="ql-block"> 在自學(xué)的過程中，孩子們模仿、研究、創(chuàng)編出了各種各樣的動作，細心地孩子還會根據(jù)“跑”的需要研究怎樣的動作更加適合……</p> <p class="ql-block"> 跟隨孩子們的興趣，放學(xué)回家的自主學(xué)習(xí)讓他們對于藏族舞蹈有了更深地理解。</p> <p class="ql-block"> 帶著經(jīng)驗回歸課堂后的分享，孩子們的思路更加開廣。</p> <p class="ql-block"> 進退步、顫膝、甩袖等具有藏族特色的動作在孩子們的自主學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 再次回歸到早操學(xué)習(xí)時，孩子們發(fā)現(xiàn)比起自己獨舞，和同伴一起創(chuàng)編似乎更加有趣，放手讓孩子們嘗試也是一種勇敢:</p> <p class="ql-block"> 日常創(chuàng)編后及時繪畫出的動作圖譜，在表征的同時，幫助孩子們更好地記憶舞蹈步驟。</p> <p class="ql-block"> 駕輕就熟之時，來到操場嘗試又有什么新問題呢？</p> <p class="ql-block"> 操場上奔跑上場，總是會擠在一起？</p> <p class="ql-block"> 通過討論，孩子們想出了自己的辦法！</p> <p class="ql-block"> 至此，孩子們的早操自主學(xué)習(xí)就要告一段落啦！伴隨著美妙的音樂旋律，舞動著孩子們的美好和歡樂！</p>