“雙減”之下，勞動(dòng)教育好時(shí)機(jī)——記毓英·石圳中學(xué)初二年親子勞動(dòng)教育

周游

<h3>　　“勞動(dòng)是一切幸福的源泉”，“勞動(dòng)是一切成功的必經(jīng)之路”。“雙減”之下，教育回歸初心，生活即教育，勞動(dòng)即學(xué)習(xí)。養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，對(duì)孩子的一生健康成長(zhǎng)意義重大。會(huì)勞動(dòng)，為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。所以說(shuō)，勞動(dòng)教育既是孩子今后生活的需要，也是孩子未來(lái)生存的需要，更是讓孩子生命更好發(fā)展的需要。勞動(dòng)教育是孩子生命成長(zhǎng)的必修課，但沒(méi)有家庭的參與是不完整的，沒(méi)有家長(zhǎng)的支持就難以真正達(dá)到育人目的。<br></h3> <h3>　　在居家學(xué)習(xí)這段時(shí)間，我們初二年段通過(guò)家校攜手共同引領(lǐng)學(xué)生在各種家務(wù)勞動(dòng)及生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中提高生活自理能力，提升勞動(dòng)技能，鍛煉勞動(dòng)意志，培養(yǎng)勞動(dòng)品格；同時(shí)，通過(guò)家校聯(lián)系來(lái)提高家長(zhǎng)的勞動(dòng)教育意識(shí)與重視程度，并促進(jìn)親子關(guān)系。</h3> <h3>　　我們的孩子很棒，不僅能進(jìn)行一些洗碗、掃地、拖地、清潔等日常家務(wù)勞動(dòng)，還能與家長(zhǎng)一起進(jìn)行一些生產(chǎn)勞動(dòng)。<br></h3> <h3>　　我們初二年段還利用國(guó)慶假期為契機(jī)，組織了學(xué)生跟家長(zhǎng)的親子廚藝展示活動(dòng)，提高學(xué)生生活技能，促進(jìn)學(xué)生家庭成員間的感情。<br></h3> <h3>　　孩子們能與長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)一些廚藝技能，也能獨(dú)立煮出一些日常菜給家人享用，甚至還能有些新的創(chuàng)意。</h3> <h3>　　勞動(dòng)，可樹(shù)德、可增智、可健體、可溢美、可創(chuàng)新，我們堅(jiān)信“愛(ài)勞動(dòng)的孩子更會(huì)學(xué)習(xí)”。希望毓英學(xué)子能夠在勞動(dòng)中創(chuàng)造、在勞動(dòng)中發(fā)展、在勞動(dòng)中進(jìn)步，成為新時(shí)代勤奮智慧的勞動(dòng)者，成為偉大祖國(guó)的合格建設(shè)者和可靠接班人！</h3>