筑牢疫情防控校園線——孔國鄉(xiāng)中心學(xué)校疫情防控實戰(zhàn)演練

??鸝妃娘娘??

為全面落實教育系統(tǒng)疫情防控應(yīng)急演練工作，按照教育局的要求，我校于10月6日上午十點再一次進(jìn)行疫情防控實戰(zhàn)演練。我校在此之前制定了“孔國鄉(xiāng)中心學(xué)校疫情防控實戰(zhàn)應(yīng)急簡案”和“孔國鄉(xiāng)中心學(xué)校疫情防控實戰(zhàn)應(yīng)急預(yù)案流程圖”，清晰的流程、簡明扼要的預(yù)案使得每一名教職工都清楚明白的了解各項流程，順利完成實戰(zhàn)演練。 場景一 學(xué)生佩戴口罩，并保持1.5米的距離入校，在走測溫門的過程中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生超過37.3℃，值日教師截停學(xué)生行進(jìn)隊伍，上報當(dāng)日帶班領(lǐng)導(dǎo)，代班領(lǐng)導(dǎo)上報校醫(yī)，聯(lián)系主管校長。 將與體溫異常學(xué)生5米以內(nèi)的學(xué)生，帶至規(guī)定安全地點，關(guān)閉中廳內(nèi)外門，帶領(lǐng)其他未接觸體溫異常學(xué)生從東側(cè)樓梯進(jìn)入班級。 校醫(yī)和消毒人員到位后，校醫(yī)將體溫異常學(xué)生轉(zhuǎn)移到臨時隔離點，用水銀體溫計進(jìn)行體溫復(fù)測后仍存在異常，主管校長上報至李云峰校長。校醫(yī)將體溫異常學(xué)生5米內(nèi)的其他學(xué)生轉(zhuǎn)移隔離室消毒人員在其隊伍后2米進(jìn)行消殺。李校長立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并上報教育局郝婷婷局長和疾控中心趙正峰主任。主管校長通過廣播通知師生開窗關(guān)門，禁止流動。 消毒人員對體溫異常人員和近距離接觸人員，所停留或走過的所有地點、路徑以及隔離室、隔離點進(jìn)行終末消毒。 場景二 上課期間，任課教師為學(xué)生測溫，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫超過37.3℃。 任課教師馬上讓學(xué)生戴好口罩，將其他學(xué)生與體溫異常的學(xué)生分開，同時關(guān)門開窗。然后聯(lián)系校醫(yī)，同時上報主管校長，主管校長通知消毒人員到位。 校醫(yī)到場后，用水銀體溫計再次測溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫依舊異常，李校長立即啟動應(yīng)急預(yù)案，上報教育局郝婷婷副局長和疾控中心趙正峰主任，同時通知主管校長。主管校長通過廣播通知各室禁止流動。校醫(yī)帶領(lǐng)任課教師和其他學(xué)生有序進(jìn)入備用教室，然后將體溫異常學(xué)生帶領(lǐng)至隔離室（消毒人員在其身后2米遠(yuǎn)處跟隨消毒），等待疾控轉(zhuǎn)運(yùn)車到來。車來后，校醫(yī)配合疾控人員將體溫異常生接走。 消毒人員對體溫異常人員和近距離接觸人員，所停留或走過的所有地點、路徑以及隔離室、隔離點進(jìn)行終末消毒。 通過參與演練或者觀看演練過程，全校師生基本可以掌握疫情突發(fā)的應(yīng)急處置流程，對學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案是一個熟悉的過程，增強(qiáng)了師生科學(xué)緊急應(yīng)變的能力，有備而無患。