陶行知先生說過：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來的，才能打動心靈的深處?！苯處熍c家長之間的相互協(xié)作、互相信任的關(guān)系是通過交往來形成的，而家訪工作就是教師主動與家長交往的最好方式。育之道，人為先，家訪也因此成為了家長、學(xué)生與教師之間相互理解與心靈溝通的橋梁。<div><div> 為深入貫徹落實教體局關(guān)于“六個一”活動的文件精神，學(xué)校召開班主任工作推進(jìn)會，甘曉波校長親自部署班主任家訪工作。滕東中學(xué)全體班主任于近期懷揣著一份愛心，一份責(zé)任，踏上了家訪活動的美麗征程。</div><div><div><br></div></div></div> <h3 style="text-align: center">滕東中學(xué)班主任工作推進(jìn)會</h3> <h3 style="text-align: center">甘校長部署班主任家訪工作</h3> 家訪中，教師與家長、學(xué)生推心置腹、促膝交談，圍繞學(xué)生的學(xué)生心理健康和安全教育、學(xué)習(xí)和生活情況、學(xué)生在校表現(xiàn)、“五項管理”要求、學(xué)生資助等展開溝通，并深入了解學(xué)生家庭情況，尋找學(xué)生出現(xiàn)問題的原因，針對學(xué)生今后的發(fā)展提出建議，為學(xué)生發(fā)展支招，為家庭教育建言。 <p class="ql-block"> 家訪活動中，很多家長對老師的到來十分的歡迎，接待非常熱情，他們心里充滿了溫暖。同時，學(xué)生們也感受到老師對自己的關(guān)懷，讓學(xué)生感受到老師總是關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛著自己。</p> 通過家訪，老師們也耐心傾聽了家長對學(xué)校工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學(xué)校和教師的理解與支持，同時還加深了學(xué)校、教師與家長的感情，提升了學(xué)校的滿意度和美譽度。 一個孩子在一個班級中只是幾十分之一，對于一個家庭就是百分之百，每個孩子身上都寄托著一個家庭的希望。<div> 在家訪時，通過與家長的交談，老師們深切感受到家長的這份期許，深感責(zé)任之重大，老師們紛紛表示對今后的工作將更加認(rèn)真細(xì)致。</div> “路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖小，做則必成?！奔以L活動是一座橋梁，一邊連著學(xué)校，一邊系著家庭。通過家訪，教師與家長相互理解、形成合力。東中教師正努力激活家訪的育人效能，提升教育的溫度，為家校合力、共育英才注入更多的正能量。 <div>攝影：各班級班主任</div>編輯：郭 健<div>審核：王洪旺 張俊剛</div>