<p class="ql-block"> 學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，避免學(xué)習(xí)出現(xiàn)斷層，華山中學(xué)八年級于5.6號開展為期兩天的假期線上答疑。</p> <p class="ql-block"> 針對本次課程將會出現(xiàn)的問題和特殊情況，9月30日陳長輝主任于課間操和給全體老師開會強調(diào)上課時應(yīng)注意的問題。</p> <p class="ql-block"> 為保證假期答疑順利進(jìn)行，陳軍主任開展班主任會議，強調(diào)假期的班主任工作安排，要保證孩子們的聽課效率和聽課狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 在陳主任的指導(dǎo)下，各備課組又開展了相應(yīng)的組內(nèi)備課，語數(shù)英物針對學(xué)科特點，從答疑重點和易錯點著手，爭取為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)良的答疑環(huán)境，提升學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> 老師們根據(jù)要求，提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的課程，并及時通知到班級群中，方便學(xué)生做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 老師們和學(xué)生們互動，傳授做題技巧，原本預(yù)訂好的一個半小時往往不夠用，老師們自己再額外給孩子們講題。</p> <p class="ql-block"> 在老師們的努力付出下，學(xué)生們也在調(diào)整自己的時間，積極得投入到學(xué)習(xí)中去，保證自己的學(xué)習(xí)效率，看到孩子們的狀態(tài)，不由得為他們點贊。</p> <p class="ql-block"> 盡管不在學(xué)校，但是上課時的題目講解和課下的訓(xùn)練反饋一樣都沒有落下，老師們借助網(wǎng)絡(luò)為孩子們開展了一堂生動形象的課程。</p> <p class="ql-block"> 班主任們也堅守在第一線，堅持陪伴孩子們聽課，并隨時關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，利用好每一分鐘。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是長時間的積累，不是一瞬間的爆發(fā)，是厚積薄發(fā)的結(jié)果，不是一時的努力。相信這個不一樣的假期，一定會讓孩子們過一個快樂、充實、有意義的假期。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">華山中學(xué)八年級宣傳組</p><p class="ql-block">文稿：高源</p><p class="ql-block">素材：華山中學(xué)語文組</p><p class="ql-block">審核：陳長輝</p>