<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">淺秋的風(fēng)，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">藏著幾分夏末的余溫，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">花兒不語，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">果實卻懂得。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b> 國慶假期已然結(jié)束，孩子們滿載著收獲與成長歸來，假期中的各種作品終于要“亮相”了，現(xiàn)在就讓我們一起來看看孩子們的作業(yè)展示吧！</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">書法、閱讀、朗誦</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">精彩紛呈的作品彰顯著智慧的張力</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">驚艷在這里</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">你看</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">……</b></p><p class="ql-block"><br></p> 規(guī)范書寫我能行 <p class="ql-block"><b> 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 一行行字跡清晰美觀，書寫規(guī)范的作業(yè)讓我們聽到了孩子們拔節(jié)成長的生命之聲。</b></p> 經(jīng)典美文我要讀 <p class="ql-block"><b> 掬一捧淡淡書香，品一闕悠悠詩詞，思一片墨韻深情，浸潤經(jīng)典的縷縷書香，來一次澄澈豐盈的心靈旅行。</b></p> 紅色基因我傳承 <p class="ql-block"><b> 孩子們用聲音給文字插上飛翔的翅膀，賦予文字靈動的生命；用詩的激情，詞的婉轉(zhuǎn)，盡情抒發(fā)對祖國的無限熱愛。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b> 愛因斯坦說過：“教育應(yīng)使提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來享受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他們負擔(dān)?！泵恳环萏厣鳂I(yè)就是一個作品、一種創(chuàng)新、一份享受。透過每一件作品，我們看到了孩子們成長的腳步，他們跳躍著的創(chuàng)新火花，他們用沉甸甸的收獲，使這個秋日更有生機，富有情趣！</b></p>