<p class="ql-block"> 科幻小說(shuō)，正是通向科學(xué)之美的一座橋梁，它把這種美從方程式中釋放出來(lái)，以文學(xué)形式展示在大眾面前。</p><p class="ql-block"> ——?jiǎng)⒋刃?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 如果要評(píng)選世界上傳播最廣影響最大的一本科幻小說(shuō)，那應(yīng)該是非法國(guó)作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》莫屬。作為現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父，凡爾納影響了一代又一代的科幻迷，甚至很多科技的發(fā)明都是在他的啟發(fā)之下被創(chuàng)造出來(lái)的。即使已經(jīng)過(guò)去了近一個(gè)半世紀(jì)的時(shí)間，在科技日新月異的今天，《海底兩萬(wàn)里》這本書在現(xiàn)在讀來(lái)依然是讓人心潮澎湃。</p> <p class="ql-block"> 今年第15期向日葵兒童讀書會(huì)推薦閱讀書籍就是《海底兩萬(wàn)里》，通過(guò)前期招募和準(zhǔn)備，10月6日晚，共有17名11歲以上同學(xué)參加了本場(chǎng)線下活動(dòng)，活動(dòng)由王歡老師帶領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 老師和同學(xué)們從作者凡爾納的生平聊到作品的寫作背景，再延伸到整個(gè)故事脈絡(luò)，凡爾納用他豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和天馬行空的幻想把讀者帶進(jìn)了一個(gè)美妙的科幻海底世界，科幻小說(shuō)具備的三要素：邏輯自治、科學(xué)元素和人文精神，在《海底兩萬(wàn)里》這本書中都得到了非常完美的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)于四個(gè)故事主角的人物形象和每個(gè)人的性格特征，同學(xué)們一一做了分享，并舉出了相應(yīng)的事例和情節(jié)進(jìn)行了佐證。</p> <p class="ql-block"> 尼摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)建造的鸚鵡螺號(hào)是一艘非常先進(jìn)并且裝備齊全的潛艇，這艘潛艇具備的功能用現(xiàn)代的眼光來(lái)看，依然可以說(shuō)是非常領(lǐng)先的。</p> <p class="ql-block"> 它穿梭于各大洋之間，從太平洋到印度洋、大西洋、南大洋，最后到北冰洋，一路經(jīng)歷了各種冒險(xiǎn)和奇遇，載著阿龍納斯博士、尼德蘭和康塞爾三人領(lǐng)略了神奇的海底世界風(fēng)光。</p> <p class="ql-block"> 《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)除了科幻情節(jié)引人入勝，其中包含的地理知識(shí)也是非常豐富而有趣。為了讓大家更清楚的了解書里的故事內(nèi)容，把其中的航行坐標(biāo)具象化，老師把場(chǎng)內(nèi)17個(gè)人分成了三個(gè)小組，發(fā)給大家地球儀和世界地圖，分小組討論研究鸚鵡螺號(hào)的航行軌跡。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一組同學(xué)在家做了充分的準(zhǔn)備工作，拿到地球儀就迫不及待的比劃著重要故事情節(jié)發(fā)生的坐標(biāo)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 二組的同學(xué)通過(guò)各個(gè)大洋之間的連接點(diǎn)，來(lái)探尋小說(shuō)里鸚鵡螺號(hào)涉及到的地點(diǎn)，并一一從書中來(lái)應(yīng)證自己的推測(cè)。</p> <p class="ql-block"> 三組同學(xué)都是男生，男生天生的理科思維引導(dǎo)著他們嘗試用經(jīng)緯度的方式來(lái)明確每一個(gè)地理坐標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 最后，各小組分別派出代表進(jìn)行展示，大家從不同的視角分析了鸚鵡螺號(hào)的航行軌跡，大概的軌跡都分析的非常對(duì)。對(duì)于場(chǎng)內(nèi)都是剛剛才開始接觸地理這門學(xué)科，有的年齡小些還沒接觸過(guò)地理這么課程的同學(xué)來(lái)說(shuō)，真的非常棒了！</p> <p class="ql-block">星辰大海令人神往，但是被科技征服的星辰大海才真正讓人與之產(chǎn)生連接，科學(xué)，是人類最極致的浪漫與冒險(xiǎn)！</p>