<p class="ql-block"> 初看標(biāo)題，相信很多人都會(huì)覺(jué)得老生常談，無(wú)需贅述。然而今晚兒子的一句話，觸動(dòng)心靈深處略有所思，提筆以最通俗的方式表達(dá)思緒。</p> <p class="ql-block"> 晚飯時(shí)，兒子略有所思，說(shuō)道：“時(shí)間過(guò)后，自己會(huì)感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?！蔽衣詭С泽@，追問(wèn)道：“為什么這么說(shuō)呢？”兒子補(bǔ)充道：“他會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大！就比如我在三年級(jí)的時(shí)候，一直想在寫字速度方面超過(guò)王澤睿，就以他為標(biāo)桿不斷的練習(xí)，現(xiàn)在雖然不在一個(gè)班了，但挺感謝他的?！蔽倚Χ鴨?wèn)道，“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的確能讓自己獲取力量成就強(qiáng)大。這個(gè)道理是從書上看的？還是老師講的？”兒子說(shuō)是自己想到的，我給兒子豎起了大拇指。</p><p class="ql-block"> 讀書，誠(chéng)然最底層邏輯是獲取更多的選擇和機(jī)會(huì)，抑或優(yōu)雅的談吐和優(yōu)美的文章也會(huì)展現(xiàn)得淋漓盡致。然而，哲理的參悟或許讀書給予了源泉。讀書，能提升洞察力，在知識(shí)的汲取下，洞察力會(huì)促使不斷思考，認(rèn)知高度和思想見(jiàn)地也就不言而喻。</p> <p class="ql-block"> 聰穎過(guò)人，不過(guò)是好習(xí)慣的厚積薄發(fā)。與君共勉。</p>