<p class="ql-block">我國著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！倍W(xué)一年級恰恰是孩子良好習(xí)慣形成的最佳時期。父母們應(yīng)抓住孩子一年級這個最佳時期，注意研究孩子的心理及行為特點，科學(xué)、合理地對孩子提出各種要求，把良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓細、抓實、抓緊、抓好，這樣才能使孩子順利地融入小學(xué)生活，養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、認真寫字的習(xí)慣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主要問題：書寫不規(guī)范。鉛筆又黑又粗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對策:(1)學(xué)會看字貼寫字，不要用活動鉛筆寫字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(2)家長嚴格把關(guān)，寫得不好的作業(yè)就要重寫。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(3)作業(yè)本干凈整潔。</p><p class="ql-block"><br></p> <h3>二、預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣</h3></br> <h3>?(1)讀準(zhǔn)每一個字的字音，能說出每個字音讀的時候要注意什么并進行歸類。(平翹舌音、前后鼻音、鼻音邊音的區(qū)分)</h3></br><h3>(2)正確、流利地朗讀課文。(大聲、夸張、表情豐富)</h3></br><h3>(3)認讀一類字和二類字，描書后筆順。</h3></br><h3>(4)用學(xué)過的字給課后生字組詞，寫在書上。沒學(xué)過的記在心里。</h3></br> <h3>三、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣</h3></br> <h3>?(1)說話時，讓孩子看著你的眼睛。</h3></br><h3>(2)跟孩子說話只說一遍，可以經(jīng)常讓孩子重復(fù)說話內(nèi)容，看看孩子是否注意聽了。</h3></br><h3>(3)做一些小型的訓(xùn)練。</h3></br> <h3>四、復(fù)習(xí)課文的習(xí)慣</h3></br> <h3>?(1)能說出學(xué)了這篇課文知道了什么?</h3></br><h3>(2)能正確流利有感情地背誦每一篇課文。</h3></br><h3>(3)能按要求規(guī)范地書寫每一個生字，會聽寫課后抄的詞</h3></br><h3>(4)做作業(yè)有錯題會舉一反三，一周把錯題歸類再訂正一下。</h3></br> <h3>五、讀課外書的習(xí)慣</h3></br> <h3>?(1)每天讀不少于半小時的課外書。</h3></br><h3>(2)能做到邊讀邊思考。</h3></br><h3>(3)家長可以針對孩子讀的內(nèi)容，提一些問題，看看孩子是不是讀懂了，逐步培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力。</h3></br><h3>(4)每天都要帶一本課外書在書包里。學(xué)校每天中午有20分鐘的讀書時間。</h3></br> <p class="ql-block">編輯:阿聰</p>