【童星優(yōu)貝樂(lè)幼兒園】——“最美小主播”開(kāi)播啦

童星優(yōu)貝樂(lè)幼兒園

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。 培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡靜、足以博采、足以長(zhǎng)才”。 孩子學(xué)習(xí)閱讀與說(shuō)話，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們要給孩子足夠的耐心，不要急于求成?，F(xiàn)在最重要的是激發(fā)其興趣，做到有規(guī)律而不刻意，營(yíng)造閱讀氛圍、帶頭閱讀，慢慢地在潛移默化中去影響孩子。 本學(xué)期我園開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)：“親子讀書(shū)打卡”提倡親子陪伴、“小主播講故事”鼓勵(lì)親子分享故事、“故事會(huì)表演”共享閱讀時(shí)光！ 　　現(xiàn)在就讓我們一起打開(kāi)童話故事的大門(mén)，一起來(lái)欣賞小主播們帶來(lái)的精彩故事分享吧！ 　　“敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)和可愛(ài)的小朋友們！大家早上好！我是童星優(yōu)貝樂(lè)幼兒園xx班的xx小朋友，很高興擔(dān)任今天的小主播。我給大家分享的故事是……”伴隨著稚嫩、悅耳的童聲，我是小主播的活動(dòng)開(kāi)始了！ 　　寶貝們雖然有點(diǎn)小緊張，但還是順利并且不錯(cuò)的完成了人生中的第一次主播！把好的故事分享給大家！ 　　我是小主播，孩子們從想說(shuō)、敢說(shuō)提升到主動(dòng)說(shuō)、大聲說(shuō)、說(shuō)完整！讓我們一起分享幸福與快樂(lè)，舞臺(tái)雖小，精彩不斷…… 　　有的小朋表現(xiàn)落落大方，他們用豐富的語(yǔ)言和動(dòng)作表達(dá)著故事中不同的情緒；有的故事內(nèi)容很豐富，具有教育意義；有的小朋友聲音洪亮；有的是親子對(duì)話的形式，互相配合…… 　　親子共讀活動(dòng)將持續(xù)一學(xué)期，本活動(dòng)分三個(gè)階段： 第一階段：是故事分享圖片打卡、第二階段：有聲閱讀、第三個(gè)階段：繪本漂流、第四個(gè)階段：親子繪本劇表演成果展示。 請(qǐng)家長(zhǎng)們持續(xù)堅(jiān)持，見(jiàn)證孩子四個(gè)階段的成長(zhǎng)。 　　把孩子的表現(xiàn)展示給朋友，把好聽(tīng)的故事分享給大家，帶動(dòng)身邊的孩子、家庭，多讀書(shū)讀好書(shū)，為“書(shū)香校園”行動(dòng)做出自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。 　　親愛(ài)的寶貝們，還在等什么呢？就等你的加入了！讓我們換一種方式閱讀，和繪本交朋友，收獲自信，收獲方法！留駐童年最美好的聲音和最溫暖的回憶！ 　　期待十月小主播的精彩表現(xiàn)，也期待第二階段小朋友們用聲音分享你的好故事哦！