??最美的遇見最美的開始—小四班九月美篇

一個(gè)靜????

親愛的爸爸??媽媽??爺爺奶奶，我們上幼兒園了，這是我們第一次離開家，離開你們的懷抱，進(jìn)入幼兒園這個(gè)大集體。我們焦灼不安，你們心緒難寧，我們都試著離開對方，我們知道你們擔(dān)心我們在幼兒園哭鬧，怕我們不適應(yīng)，所以現(xiàn)在請欣賞我們在幼兒園的精彩瞬間吧！ 老師們在開學(xué)前進(jìn)行了以“小黃人”為主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。黃色活潑生動，又有藍(lán)色壓制，環(huán)境中還充斥些許寧靜，又選用了純白、淺藍(lán)和鵝黃為主基調(diào)，相互搭配，以紅色、黑色為輔助，在環(huán)境中到處都有小黃人的卡通形象，讓孩子和小黃人一起游戲，又用白色及藍(lán)色做鋪墊，讓人聯(lián)想到海洋、天空、水、宇宙等，為幼兒營造寬松、積極、愉悅、和諧的氛圍。 心形的照片墻，有個(gè)寶貝只要想念媽媽了，就到照片前敬禮點(diǎn)贊，搞笑而又溫馨的一幕。 　　教室里并不是所有小朋友都在哭，在哭的只有一部分小孩子，而且小朋友并不是一天都在哭，一般在剛?cè)雸@時(shí)孩子們都哭得比較厲害，但是隨著老師的安撫和活動開展，很多孩子就會慢慢恢復(fù)平靜??。 開學(xué)第二天起床，實(shí)在想念爸媽媽，眼淚就是要掉下來。 幫老師端椅子吧，還是抑制不住想念，眼淚就是要掉下來。 哭，是一件事，吃，又是另一件事。?? 既然很想念媽媽，咱們今天就當(dāng)一個(gè)小小發(fā)型師，給媽媽設(shè)計(jì)漂亮的頭發(fā)吧！ 　　哭是孩子適應(yīng)新環(huán)境的開始，作為老師我們會根據(jù)孩子不同的哭鬧類采取不一樣的安慰策略。對于嚎啕大哭型，我們會給孩子發(fā)泄情緒的時(shí)間，適時(shí)安慰，對于默默抽噎型我們會及時(shí)安撫。 給孩子時(shí)間，給我們信任???? 幼兒園的生活真的很精彩，我們在幼兒園度過了中秋節(jié)喲。 第一次涂色月餅，小朋友們棒棒噠！ 我們還做了各種口味的冰糖葫蘆呢。 搖響手中的沙錘，我們一起來學(xué)小青蛙??。 一次驚喜：在組織了一次《安全紅綠燈》的活動之后，發(fā)現(xiàn)小朋友們在自由活動時(shí)間自發(fā)玩起了“紅燈停綠燈行”游戲。?? 戶外活動：爬爬爬 跳跳跳 騎上我心愛的小黃車，它永遠(yuǎn)也不會堵車。 這是我們上幼兒園的第一個(gè)國慶節(jié)，我們一起為祖國媽媽慶生吧！ 搓一搓，捏一捏，五顏六色的??在國旗上方飛揚(yáng)！ 把自己的小小指頭變成氣球，表達(dá)對祖國媽媽的祝福！ 二幼給了孩子們國慶節(jié)該有的儀式感，愛國愛家愛自己，小小的心里種下大大的愛。?? ?? 　　看到這里，你們還擔(dān)心嗎？雖然我們小，但我們適應(yīng)能力強(qiáng)，未來屬于我們，我們會揚(yáng)帆起航，勇往直前，請爺爺??奶奶，爸爸??媽媽??放心！